Практический блок

Подготовьте учебно-методическое портфолио, которое состоит из разделов: «Педагогический словарь», «Концепции воспитания», «Педагогическая диагностика в воспитании», «Методические разработки», «Литературно-художественное творчество: стихи, песни, афоризмы, притчи и др.», «Научно исследовательская работа: рефераты, рецензии, аннотации, микроисследования» и др.

Заполните таблицу с целью анализа базовых концепций воспитания и развития личности

Блок самостоятельной работы

Напишите реферат объемом 2–3 страницы на одну из предлагаемых ниже тем.

· Проблемы моделирования воспитательного процесса.

· Процессуальные характеристики воспитания.

· Стадийный характер воспитания.

· Воспитательные факторы и условия.

Список литературы

1. Асташова Н.А., Борисова В.И. Воспитательная система школы: теория, практика, мониторинг. – Брянск: БИПКРО, 2008. – 140 с.

2. Степанов Е.Н., Лузина Л.М. Педагогу о современных подходах и концепциях воспитания. 2-е изд., перераб., доп. – М., 2008.- 224 с.

Занятие 3. Формирование базовой культуры личности в целостном педагогическом процессе

Цель семинарского занятия – проанализировать национальное своеобразие воспитания в контексте формирования базовой культуры личности.

Задачи работы:

-выяснить основы формирования базовой культуры личности, ее особенности;

-рассмотреть особенности содержания и организации формирования базовой культуры личности в целостном педагогическом процессе

- определить пути формирования базовой культуры личности

Понятийный аппарат темы

базовая культура личности, целостный педагогический процесс

План рассмотрения теоретических вопросов:

I. Вопросы репродуктивного характера.

Охарактеризуйте компоненты базовой культуры личности и пути их формирования.

Раскройте особенности нравственного воспитания личности

Специфика формирования эстетических отношений личности

II. Вопросы и задания проблемного и творческого характера

Заполните таблицу с целью анализа следующих категорий педагогики: