Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Отрицательные факторы
| Факторы | Профессии |
| 1. | Ф2, МР, К5 |
| 2. профессии, связанные с худ образом | |
| 3. профессии, связанные с индивидуальной работой | |
| 4. профессии, связанные с алгоритмом |
Студентка Щ.О.В.
| Факторы | Профессии |
| 1.преобразующая активность субъекта | П3 – один полюс, др- П1 |
| 2.степень технической сложности средств труда | Р, др полюс – М, ПУ |
| 3.жесткость алгоритмизации | АЛ, др полюс – АН, Н |
| 4.контактность | ИН, другой - К |
| Факторы | Дескрипторы |
| 1.преобразующая активность | К1, Ин |
| 2.степень технической сложности |
Есть график факторного пространства
Студентка Б.Н.Н.
| Факторы | Профессии |
| 1.образование, где предметом труда является не техника, где человек не осуществляет где человек не осуществляет регулирование и построение процессов функционирования неорганической, неживой материи. «НЕ ТЕХНИКА» | Профессии, связанные Т, П2, но это отрицат. полюс |
| 2.человек | Профессии Ч, П3, К3, К5,К7. не требует АЛ |
| 3.нехуд образ и не знак системы | Х, З, Г1, П2 – это отрицат полюс |
| 4.природа | П |
| 5. неприрода | 5 профессий: химик, физик, топограф, физиолог, геолог – отриц полюс |
| Факторы | Дескрипторы |
| 1. «общительные профессии | К2, Ф5. Ч |
| 2.научные | Ф3, Ф7, Г2 |
| 3.самоорганизующиеся | + ОС, АН -ИС, АЛ |
| 4. профессии, где нет общения с живой природой | -ЖЗ, П, К8 |
| 5.профессии, где нет общения с группой людей | -К5, МР |
| 6.не пропечатан | |
| 7.бытовые условия труда | +Б -ОВ |
| 8. материальная ответственность | +МТ -ОБ |
| 9. коллективная организация труда | +К -ИН |
Студентка Б. Ю.В.
| Факторы | Профессии |
| 1.не-техника | Профессии, связанные с Т |
| 2.не-художественный образ | Х |
| 3.не-ч | |
| 4.не-п | |
| 5.ручные средства труда |
Отсутствуют Ч-З
| Факторы | Дескрипторы |
| 1. | Общие дескрипторы АН, Н, ИН, ОС, Б для аэрографист, водитель трамвая, горный инженер, библиограф, врач-акушер |
| 2. | Г1,А, ПУ, АЛ, ОБ, Б, Н7, Н6 – выжигальщик по дереву, гидрометеонаблюдатель, военнослужащий |
| 3. | Биолог, бармен – АН, ИН, Б |
| 4. | +бухгалтер -вальцовщик, аккомпаниатор |
Date: 2015-11-14; view: 277; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |