Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Задания для самостоятельной работы. Задание 1. Составить краткие тезисы лекции «Синтаксические нормы и культура речи»
|
|
Задание 1. Составить краткие тезисы лекции «Синтаксические нормы и культура речи».
Задание 2. Подобрать свой иллюстративный материал ко всем пунктам тезисов.
ТЕСТЫ
Тест 1. Не относится к синтаксическим нормам :
a) 
нарушение порядка слов;
b) неправильное употребление деепричастных оборотов;
c) неправильное согласование;
d) неправильное падежное окончание.
Тест 2. Нарушены правила управления в словосочетании:
a) адресовать письмо другу;
b) уплатить за доставку;
c) уверенность в успехе;
d) у нас в городе поставили памятник Пушкина.
Тест 3. Причиной ошибки при употреблении деепричастного оборота во фразе: Подъезжая к станции, у меня слетела с головы шляпа – является
a) Основное действие, выраженное глаголом, и добавочное, выраженное деепричастием, совершаются одним лицом.
b) Основное действие, выраженное глаголом, и добавочное, выраженное деепричастием, совершаются разными лицами.
c) Основное действие, выраженное глаголом, и добавочное, выраженное деепричастием, не совпадают во временном плане.
d) Основное действие выражено безличным глаголом, при котором невозможно употребление деепричастного оборота.
Тест 4. Причиной коммуникативной неудачи предложения: Мы рады, что из-за вашего изобретения увеличилась производительность труда – является
a) неправильное управление;
b) неправильное употребление однородных членов;
c) неправильное употребление предлогов;
d) неправильный порядок слов.
Тест 5. Причиной коммуникативной неудачи предложения: В магазин поступила одежда для детей российского производства – является
a) неправильное управление;
b) неправильное употребление однородных членов;
c) неправильное употребление производных предлогов;
d) неправильный порядок слов.
Тест 6. Наблюдается правильное управление в словосочетании:
a) характеристика студента Петрова;
b) оплатить за доставку;
c) поражаться талантом;
d) отзыв на курсовую работу.
Тест 7. Нарушено согласование сказуемого с подлежащим во фразе:
a) НХЛ заявила, что российских хоккеистов в этом сезоне покупать не будет.
b) МИД прислал ноту протеста.
c) ООН признала незаконность такого решения.
d) ЗАГС находился в старом здании.
Date: 2015-11-13; view: 1483; Нарушение авторских прав