Младшими, играют с ними. Младшие дети тогда лучше развиваются, а

Если старший и младший из ОДНОЙ семьи, то и лучше себя чувствуют.

-- Приглашать в детсад учеников старших классов, желающих

Помогать воспитателю, особенно тех, у кого в детсаду младшие

Братья и сестры.

Идеальным был бы вариант, когда ЗАРПЛАТА ВОСПИТАТЕЛЯ и няни

Стала бы зависеть от меры укрепления здоровья детей и повышения

Уровня их физического и умственного развития. Но это тонкое и

Сложное дело надо готовить исподволь и тщательно, привлечь к

Нему самых умных и порядочных людей.

Эти "Предложения" для многих не только новы, но и необычны. Их

Надо обсудить сначала работникам детсада и обдумать, какие, в

Каком порядке, когда и как осуществлять (полностью или частично).

Очень много ума и такта потребуется для того, чтобы подготовить

Родителей. Лучше всего, если на общем родительском собрании

Родители сами внесут свои предложения по этим вопросам и

Предложат свою помощь. Для этого они тоже должны не только

прочесть, но и обдумать "Предложения" и, может быть, что-то

Начать сначала у себя в семье.

Это должна быть не насильственная "революция", а мирная, добрая

и радостная "перестройка", чтобы дети становились крепче

Здоровьем, сильнее физически, развитее умственно и добрее

Нравственно. С такими детьми жить и легче, и веселее.

* Часть 4 *

* Что думают ученые о способностях *

Не наступил ли наконец момент покончить с ужасающей

Теоретической пустотой некоего биологического мифа о гении и

Задать себе вопрос, не является ли существование великих людей,

Совершенных личностей доказательством того, что стадия развития,

Достигнутая данным обществом, вообще делает возможным такое

Совершенство......и не следует ли, наоборот, считать

Исключением, требующим объяснения, общее правило подавления

способностей человека?