Знак «77» и его характеристики

• В психоматрице две семерки – это означает, что человек везунчик.

Он имеет возможность рисковать и ставить перед собой достаточно высокие цели, к которым сможет прийти, так как очень велика вероятность того, что он найдет именно то направление, что определяет скрытый в нем потенциал.

В этом случае спектр реализации человека значительно уже, конкретнее, чем при одной семерке. Это значит: выбрать направление самореализации легче, так как сама судьба подталкивает его к этому выбору. Можно сказать, что знаком «77» отмечаются первоочередные задачи и люди, которые способны эти проблемы решить.

• Неудачи по жизни, при наличии знака везунчика, могут быть вызваны только неверным поведением самого человека.

Представьте себе ситуацию. К человеку подходит волшебник и говорит, что все его желания будут выполнены, так как он везунчик. Слушающий такие обещания верит и начинает мечтать, но все его мечты связаны с прежним опытом и опытом близких ему людей.

Настало время создавать семью, и он (или она) начинает подбирать себе кандидата. Проведя простейший анализ, он приходит к такому результату: я не красавец, и красивая за меня не пойдет; я не богат, и обеспеченная тоже не станет смотреть в мою сторону; я не образован достаточно хорошо, и умная тоже не подходит, и…

После окончания своего анализа он выбирает для себя «свой идеал»: некрасивая, глупая, из неудачной семьи. «Заказ» от везунчика принят, и он находит ту, которую «заказал». Проходит год, и он проклинает судьбу за то, что она к нему несправедлива, так как он – неудачник.

• Неверие в свое везение приводит к неизбежным неудачам человека, в чьей психоматрице имеются две семерки.

• Другой причиной потери везения может стать все тот же переход цифр 7 в 6, из-за потери долга по отношению к родителям и терпимости.

Говоря о цифре семь и о везении, суть которого – возможность раскрытия таланта, нельзя не вспомнить о том, что одно из важнейших значений этой цифры – познание Мира, Вселенной, законов мироздания.

Как часто можно слышать от людей, что то или иное их не касается, что они маленькие люди, выполняющие каждый день простую, почти рутинную работу. Им кажется, что познавать мир – это удел избранных, особенных людей, одаренных талантами. Это не так.

• Истина в том, что каждый человек – необходимое звено в цепи взаимосвязанных открытий и дел, которые завершаются гениальным открытием.

• Необходимо понять, что для его свершения каждый человек, так или иначе включенный в эту цепь событий, так же важен, как и тот гений, который поставил последнюю точку в открытии.

Рассмотрим пример.

Известно, что Эйнштейн открыл свою специальную теорию относительности, когда забавлялся с детской головоломкой. В плоской коробочке было четыре шарика, которые необходимо было разогнать в четыре угла одновременно (по направляющим). Решение достаточно простое: необходимо крутануть коробочку вокруг ее центральной оси, и под действием центробежной силы шарики разлетятся по углам.

Миллионы людей решали подобную головоломку, но только один задал себе вопрос: «А какова должна быть масса вещества вокруг этих шариков, чтобы они смогли разлететься по углам?»

Результат вычислений ошеломил ученого, так как массы всех видимых звезд во Вселенной недостаточно, чтобы сделать это. Так обозначилась проблема скрытой массы во Вселенной.

Теперь представьте, что Мастер, который придумал эту головоломку, спился и не сделал ее… Специальной теории относительности не стало бы автоматически!