Бал
| Змест
| Маўленчае афармленне
| Пісьменнасць
|
| 1. Работа не адпавядае тэме або тэма не раскрыта.
2. Парушаны сэнсавая сувязь сказаў і паслядоўнасць у развіцці асноўнай думкі.
3. Дапускаецца больш за 8 недахопаў у змесце.
| 1. Работа характарызуецца беднасцю слоўнікавага запасу, кароткімі аднатыпнымі канструкцыямі.
2. Дапускаецца больш за 8 маўленчых недахопаў: парушэнняў дакладнасці словаўжывання, логікі выкладу матэрыялу, стылявога адзінства.
| Больш як на 2 балы
|
| 1. Работа не адпавядае тэме.
2. Сэнсавая сувязь сказаў і паслядоўнасць у развіцці асноўнай думкі часта парушаюцца.
3. Дапускаецца не больш за 8 недахопаў у змесце.
| 1. Работа характарызуецца беднасцю слоўнікавага запасу, аднатыпнасцю канструкцый.
2. Дапускаецца не больш за 8 маўленчых недахопаў, у тым ліку парушэнняў дакладнасці словаўжывання, логікі выкладу матэрыялу, стылявога адзінства.
| ад 7/2 да 10/1
і 10 граматычных памылак
|
| 1. Работа часткова раскрывае тэму і асноўную думку.
2. Сэнсавая сувязь сказаў і паслядоўнасць у развіцці асноўнай думкі ў некаторых выпадках парушаюцца.
3. Дапускаецца не больш за 7 недахопаў у змесце.
| 1. Работа вызначаецца беднасцю слоўнікавага запасу, аднатыпнасцю канструкцый.
2. Дапускаецца не больш за 7 маўленчых недахопаў, у тым ліку парушэнняў дакладнасці словаўжывання, логікі выкладу матэрыялу, стылявога адзінства.
| 0/8, 1/7, 2/6, 3/5, 4/4, 5/3, 6/2, 7/1 і 7
граматычных памылак
|
| 1. Работа часткова раскрывае тэму і асноўную думку, ёсць адхіленні ад тэмы.
2. Сэнсавая сувязь сказаў і паслядоўнасць у развіцці асноўнай думкі ў адзінкавых выпадках парушаюцца.
3. Дапускаецца не больш за 6 недахопаў у змесце.
| 1. Работа вызначаецца пэўнай беднасцю слоўнікавага запасу і аднатыпнасцю сінтаксічных канструкцый.
2. Дапускаецца не больш за 6 маўленчых недахопаў, у тым ліку парушэнняў дакладнасці словаўжывання, логікі выкладу матэрыялу, стылявога адзінства.
| 0/7, 1/6, 2/5, 3/4, 4/3, 5/2, 6/0, 6/1
і 6 граматычных памылак
|
| 1. Работа ў цэлым раскрывае тэму і асноўную думку, ёсць адхіленні ад тэмы.
2. Вытрымліваецца агульнае сэнсавая цэласнасць у разгортванні асноўнай думкі, сэнсавая сувязь сказаў і паслядоўнасць у развіцці асноўнай думкі ў цэлым захоўваюцца.
3. Дапускаецца не больш за 5 недахопаў у змесце.
| 1. У рабоце ёсць адзінкавыя выпадкі выкарыстання выяўленчых сродкаў мовы.
2. Дапускаецца не больш за 5 маўленчых недахопаў, у тым ліку парушэнняў дакладнасці словаўжывання, логікі выкладу матэрыялу, стылявога адзінства.
| 0/6, 1/5, 3/3, 4/2, 5/0, 5/1 і 5 граматычных памылак
|
| 1. Работа ў цэлым раскрывае тэму і асноўную думку, ёсць адхіленні ад тэмы.
2. Захоўваецца паслядоўнасць у развіцці асноўнай думкі, вытрымліваецца агульная сэнсавая цэласнасць у разгортванні асноўнай думкі, сэнсавая сувязь сказаў.
3. Дапускаецца не больш за 4 недахопы ў змесце.
| 1. Работа ў цэлым вызначаецца разнастайнасцю выкарыстаных моўных сродкаў, дакладнасцю словаўжывання, выразнасцю.
2. Дапускаецца не больш за 4 маўленчыя недахопы, у тым ліку парушэнні логікі выкладу матэрыялу і стылявога адзінства.
| 0/5, 1/4, 2/3, 3/2, 4/0, 4/1
і 4 граматычныя памылкі
|
| 1. Работа раскрывае тэму і асноўную думку.
2. Захоўваецца паслядоўнасць у развіцці асноўнай думкі, вытрымліваецца агульная сэнсавая цэласнасць у разгортванні асноўнай думкі, сэнсавая сувязь сказаў.
3. Дапускаецца не больш за 3 недахопы ў змесце.
| 1. Работа вызначаецца разнастайнасцю выкарыстаных моўных сродкаў, дакладнасцю словаўжывання, выразнасцю.
2. Дапускаецца не больш за 3 маўленчыя недахопы, у тым ліку парушэнні логікі выкладу матэрыялу або стылявога адзінства тэксту.
| 0/4, 1/3, 2/1, 2/2, 3/0, 3/1
і 3 граматычныя памылкі
|
| 1. Работа раскрывае тэму і асноўную думку.
2. Захоўваецца паслядоўнасць у развіцці асноўнай думкі, вытрымліваецца сэнсавая цэласнасць у разгортванні асноўнай думкі, сэнсавая сувязь сказаў.
3. Дапускаецца не больш за 2 недахопы ў змесце.
| 1. Работа характарызуецца багаццем слоўніка, разнастайнасцю выкарыстаных моўных сродкаў, дакладнасцю словаўжывання, агульнай лагічнасцю, выразнасцю, стыль работы ў цэлым характарызуецца адзінствам выкарыстання моўных сродкаў.
2. Дапускаецца не больш за 2 маўленчыя недахопы – парушэнні логікі выкладу матэрыялу або стылявога адзінства тэксту.
| 2/0, 1/1, 1/2, 0/2, 0/3
і 2 граматычныя памылкі або 3 выпраўленні на месцы арфаграм (пунктаграм)
|
| 1. Работа цалкам раскрывае тэму і асноўную думку (наяўнасць тэматычнага адзінства).
2. Захоўваецца паслядоўнасць у развіцці асноўнай думкі, вытрымліваецца сэнсавая цэласнасць у разгортванні асноўнай думкі, сэнсавая сувязь сказаў.
3. Дапускаецца не больш за 1 недахоп у змесце.
| 1. Работа характарызуецца багаццем слоўніка і разнастайнасцю выкарыстаных моўных сродкаў, лагічнасцю, дакладнасцю словаўжывання, выразнасцю, вызначаецца адзінствам выкарыстання моўных сродкаў.
2. Дапускаецца не больш за 1 маўленчы недахоп.
| 1/0, 0/1
і 1 граматычная памылка, або 1–2 выпраўленні на месцы арфаграм (пунктаграм)
|
| 1. Работа поўнасцю раскрывае тэму і асноўную думку (наяўнасць тэматычнага адзінства).
2. Захоўваецца паслядоўнасць у развіцці асноўнай думкі, вытрымліваецца сэнсавая цэласнасць у разгортванні асноўнай думкі, сэнсавая сувязь сказаў.
3. Недахопаў у змесце не дапускаецца.
| 1. Работа характарызуецца багаццем слоўніка і разнастайнасцю выкарыстаных моўных сродкаў, дакладнасцю, лагічнасцю, дарэчнасцю, выразнасцю.
2. Маўленчыя недахопы адсутнічаюць.
| 0/0, 1/0 (нягрубая),
0/1 (нягрубая), 1–2 выпраўленні не на месцы арфаграм (пунктаграм)
|