Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Словникова робота
З’ясуйте значення термінів: афоризм, неоромантизм, інфанта, фантазія, акровірш, алітерація, альманах, богема, символізм, взірець, градація, сугестивність, антитеза і синтеза, драматичний етюд, паралелізм, пієта, діалоги і полілоги. Теми повідомлень - Патріотичні мотиви у творчості М. Вороного. - Образ України у поезіях Олександра Олеся. - Трагедія серця О. Олеся.
Завдання для самостійної роботи 1. Вивчити напам'ять вірш " Чари ночі». 2. Визначити провідні мотиви поезій О. Олеся. 3. Визначити віршовий розмір поетичних творів. Завдання для самоконтролю Виберіть один правильний варіант відповіді: 1. Роки життя і смерті Олександра Олеся: а) 1878 – 1937; б) 1878 – 1941; в) 1879 - 1949; г) 1871 - 1944. 2. Першою збіркою поезій Олександра Олеся були: а) «Цвіте трояндами»; а) «З журбою радість обнялась»; б) «З чужини»; г) «Кому повім печаль мою». 3. «Відбились зорі у воді, І Летять до хмар тумани» — ці рядки містять художній засіб: а) метонімію; б) метафору; в) епітет; г) гіперболу. 4. «Ні, сонце, стань. Вгорі спинися. Осяй мій край і розлетися / Дощами судними над ним» рядки із поезії: а) «Лебідь»; б) «О слово рідне! Орле скутий!»; в) «Чари ночі»; г) «Яка краса: відродження країни!». Виберіть два чи більше правильних варіантів відповіді: 1. Головна ідея поезії «О слово рідне! Орле скутий!» це: а) оплакування рідної мови, чужинцям кинутої на сміх; б) зажуреність над безпам'ятством сучасників; в) утвердження рідного слова як духовної зброї нації; г) звеличення рідної мови і ролі митця в історичній долі народу. 2. Лінійна композиція лежить в основі поезій: б) «Яка краса: відродження країни!»; в) «О принесіть як не надію»; г) «Чари ночі». 3. Твір «Яка краса: відродження країни!» відносять до лірики: а) інтимної; б) громадянської; в) пейзажної; г) патріотичної. 4. У драматичному етюді «По дорозі в Казку» порушено проблему: б) неподіленого кожними між Юнаком і Дівчиною; в) протиріччя між духовністю і бездуховністю; г) суперечності між мрією і гіркими реаліями життя. 5. Жанровими ознаками драматичного етюду «По дорозі в Казку» є: а) умовність часу і простору; б) пунктирне змилювання дійових осіб; в) реалістична приземленість; г) поетика символів. Письмово доведіть або спростуйте одну з тез: а) В образі ліричного героя Олександра Олеся прочитується доля нашого народу; б) Юнак у драматичному етюді «По дорозі в Казку» ствердив, що в житті завжди є місце для подвигу
Тема № 3. Володимир Винниченко. Оповідання "Малорос-європеєць". 1. Викриття фальшивого народолюбства лібералів – характерні особливості оповідання ”Малорос-європеєць”- сатира на буржуазну, міщанську сутність українського лібералізму. 2. Зміст та характеристика образів оповідання В. Винниченка. 3. Проблематика творів письменника.
Питання для дискусії 1. Чому роман-утопія "Сонячна машина" став сенсацією свого часу і донині сприймається як пророчий? 2. Чому письменник розчарувався у політиці більшовиків і змушений був емігрувати назавжди з рідної землі? 3. Яку посаду займав Володимир Винниченко 1917 року в молодому українському уряді? Date: 2015-10-22; view: 2614; Нарушение авторских прав |