Семинарское занятие № 8. Тема № 6: «Искусство доказывания в судебном процессе

Тема № 6: «Искусство доказывания в судебном процессе. Этические основы поведения процессуальных участников»

Цели занятия:

1. Рассмотреть особенности судебной речи как процесса.

2. Охарактеризовать виды судебных речей.

3. Дать представление об этике судебного оратора.

Учебно-материальное обеспечение:

1. Учебная доска

Учебные вопросы:

1. Судебная речь как процесс, ее назначение, отличительные черты.

2. Виды судебных речей. Обвинительная речь. Примерная схема обвинительной речи.

3. Защитительная речь. Примерная схема защитительной речи.

4. Реплика.

5. Напутственное слово председательствующего.

6. Этика судебного оратора. Этические нормы, регулирующие поведение оратора в судебных прениях.

Изучить основные понятия и категории:

Судебная речь, обвинительная речь, защитительная речь, реплика, напутственное слово председательствующего, речевой этикет судебного оратора.

Содержание занятия и методика его проведения

Вступительная часть. Проверка наличия и готовности студентов к занятию, заполнение журнала, объявление темы, цели и планы проведения занятий.

Основная часть. Судебная речь как процесс, ее назначение, отличительные черты.

Рассмотреть особенности и отличительные черты судебной речи. Проанализировать ее назначение.

Основные виды судебных речей. Обвинительная речь. Защитительная речь. Реплика. Напутственное слово председательствующего.

С помощью устного обсуждения рассмотреть структуру обвинительной речи. Обратить внимание на особенности обвинительной речи. Проанализировать особенности защитительной речи. Изучить схему защитительной речи. Рассмотреть особенности реплики как вида судебной речи. Рассмотреть особенностинапутственного слова председательствующего.