Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Четверть. 1. Лошадь в хозяйстве башкир
|
|
1. Лошадь в хозяйстве башкир.
2. Земледелие, бортничество и лесные промыслы у башкир.
3. Основатель ислама пророк Мухаммад.
4. Народные приметы и поверья у башкир.
5. Что вам известно о древнем календаре тюркских народов?
6. Мусаль – 12-годичный цикл смены времени.
7. Библия – священная книга христиан.
8. Что вам известно об орхоно-енисейской письменности?
4 четверть 1. Что такое театрализованный обряд у башкир? 2. Расскажите о видах декоративно-прикладного искусства башкир. 3. Приведите примеры башкирского орнамента. 4. Убранство юрты. 5.Представители художников разных поколений.
Тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности
| № | Тема урока | К-во часов теорет | К-во часов практ | Предпол дата пров ур | Фактич дата пров ур | Вид/ тип урока | Наглядность | Основные виды учебной деятельности |
| Повторение пройденного материала | 1.09. | урок-повторение | «Ватандаш» проспекты | Рассказывать о духовной и материальной к-ре; ответить на вопросы по темам за курс 5 класса; | ||||
| Исторический Башкортостан (5ч): Башкиры в составе Золотой орды. Феодальное баш общество. Основание г.Уфы. Баш. восстания. Баш. сэсэны. | 1 1 1 | 8.09. 15.09. 22.09. 29.09. 6.10. | изучение нового материала формирование ЗУН собеседование исследование сообщение | альбом о Башкортостане истор документы доп материал | Постановка целей и задач по теме Рассказывать, приводить примеры Рассказывать по теме, приводить примеры составить таблицу | |||
| Баш народное творчество (4ч): Легенды и предания. Легенды о небесных светилах. Топонимические лег. О колонизации края. | 13.10. 20.10. 27.10. 10.11. | учебный практикум комбиниров урок (+ИЗО) комбиниров урок (+геогр, история) | доп материал | Слушать одноклассников, рассматривать иллюстрации; беседовать, рисовать; описывать, рассказывать | ||||
| Писатели – детям (8ч): Б.Бикбай и Р.Гарипов Г.Хусаинов Н.Мусин А.Бикчентаев А.Карнай и С.Агиш. К.Мэргэн Г.Тукай | 17.11. 24.11. 1.12. 8.12. 15.12. 22.12. 29.12. 19.01. | изучение нового материала урок -сочинение урок-сообщение беседа | портреты писателей | Выразит чтение стихотворения; рассказ по теме; описывать красоту родного края; пересказ текста; слушать одноклассн, пересказывать отрывок сопоставлять беседовать по теме | ||||
| Хозяйство и быт башкир(3ч): Скотоводство. Образ коня. Домашняя утварь. Земледелие. Бортничество. Лесные промыслы. | 26.01. 2.02. 9.02. | перенос ЗУН в новые условия урок-сообщение изучение нового | энциклопедия | пересказывать кратко, составить синквейн рассказать, составить кластер составить вопросы | ||||
| Верования и религия(3ч): Понятие о религии. Ислам. Столпы ислама. Народные приметы и поверья. Древний календарь тюркских народов. | 16.02. 24.02. 2.03. | изучение нового материала формиров ЗУН практикум | коран | записывать читать беседовать составить таблицу сопоставление | ||||
| Письменность башкир: Орхоно-енисейская письменность Книжный язык «тюрки». Шежере. | 9.03. 16.03. | формиров ЗУН изучение нового материала урок-сообщение | дополнит материал энциклопедия | слушать рассматривать рассуждать беседовать описывать | ||||
| Театрализованные обряды и театр | 6.04. 13.04. | сообщение исследоват работа | «Рампа» дополнит материал | слушать читать словарная работа – выписать слова с определением | ||||
| Орнамент и декоративно-прикладное искусство: Баш орнамент. Виды д-п ис-ва. Убранство юрты. | 20.04. 27.04. 4.05. | изучение нов материала закрепление ЗУН | иллюстрации дополнит материал | записывать собеседование рисовать образцы узоров | ||||
| Живопись Культура местного региона | 11.05. 18.05. 25.05. | беседа работа с репродукциями | беседовать рассказывать обобщать |
Date: 2015-09-22; view: 552; Нарушение авторских прав