Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Оптимизация сети
|
|
| Муниципальное образование «Максатихинский район» | ликвидация | реструктуризировано | |||||||||
| Итог 2009 - 2011 | Итог 2009-2011 | ||||||||||
| филиал | Изменение вида | филиал | Изменение вида | филиал | Изменение вида | филиал | Изменение вида | ||||
Год
Ликвидация – Дымцевская СОШ, Ручковская НОШ, Фабринская НОШ
Изменить вид (из СОШ в ООШ) – Будёновская СОШ, Селецкая СОШ
Год
Ликвидация – Горкинская НОШ, Зареченская ООШ, Дубищенская ООШ, Ключевская НОШ
Изменить вид (из СОШ в ООШ) – Трестенская СОШ, Кистутовская СОШ, Каменская СОШ, Кострецкая СОШ
Год
Ликвидация – Трестенская ООШ, Кистутовская ООШ, Будёновская ООШ
Изменить вид (из СОШ в ООШ) – Пятницкая СОШ
Раздел 6: Описание механизмов мониторинга реализации Программы.
Мониторинг реализации Программы – одно из определяющих условий по реализации поставленных целей и задач модернизации образования района.
Мониторинг хода реализации Программы осуществляет отдел образования администрации МО «Максатихинский район» совместно с органами государственно-общественного управления образованием.
Виды мониторинга, используемые при отслеживании результатов: педагогические, социологические, экономические, статистические с использованием информационных технологий.
Ежегодно отдел образования предоставляет районному Собранию депутатов доклад о ходе реализации Программы в истекшем году. Контроль осуществляется районным Собранием депутатов МО «Максатихинский район».
Система индикаторов по нескольким направлениям:
- Контингент обучающихся и воспитанников:
- % охвата дошкольным образованием от общей численности детей в возрасте до 7 лет.
-Доля учащихся из поступающих в 1 класс, прошедших предшкольную ступень (100%).
- % учащихся, получающих основное образование (100%).
- % охвата средним (полным) общим образованием.
- Доля учащихся, обучающихся в форме: экстерната, индивидуально на дому, семейного образования.
- % выбытия из учреждений образования.
- Материально-технические, информационные, сузы, методические ресурсы:
- Доля образовательных учреждений, требующих капитального и текущего ремонта.
- % детей, обучающихся в ОУ с полным уровнем благоустройства.
- Доля детей, для которых организован подвоз.
- Средняя наполняемость классов.
- Соотношение «учитель – ученик».
- Численность учащихся в расчете на 1 компьютер.
- Обеспеченность школьными учебниками: % обеспеченности.
- Безопасность образовательного процесса и здоровье обучающихся:
- Доля учащихся, обучающихся в ОУ требующих капитального ремонта, имеющих все виды благоустройства.
- Доля учащихся, отнесенных к основной группе здоровья.
- Доля учащихся, получающих горячее питание.
- Доля учащихся, совершивших правонарушения.
- Кадровые ресурсы:
- Соотношение среднемесячной заработной платы учителей к средней заработной плате по району.
- Доля учителей, имеющих высшее образование.
- Доля учителей, имеющих среднее специальное образование.
- Доля учителей, не имеющих педагогического образования.
- Доля учителей со стажем работы менее 2 лет.
- Доля учителей со стажем работы более 20 лет.
- Доля учителей пенсионного возраста.
- Доля педагогических работников, использующих компьютер в учебных целях.
- Доля педагогических работников, прошедших курсовую подготовку.
- Доля учителей, имеющих квалификационные категории.
- Доля учителей, имеющих государственные и отраслевые награды, почетные звания.
- Доля учителей, работающих в режиме экспериментальной деятельности.
- Доля учителей, осуществляющих профильное обучение.
- Система управления образовательными учреждениями:
- Доля ОУ, аттестованных выше образовательного стандарта.
- Доля ОУ, имеющих собственный информационный сайт.
- Доля ОУ, дающих продвинутое и профильное образование.
- Образовательные услуги:
- Доля учащихся 10-11 классов, охваченных профильным обучением.
- Доля учащихся, изучающих иностранный язык в начальных классах.
- Доля учащихся, получающих дополнительное образование.
- Результативность:
- Доля учащихся начальной школы, успешно освоивших программу и перешедших на следующую ступень обучения.
- Доля выпускников 9 классов, получивших аттестат особого образца.
- Доля выпускников 9 классов, перешедших на следующую ступень:
· среднее (полное) общее образование,
· начальное профессиональное образование,
· среднее специальное профессиональное образование.
- Доля выпускников 9 классов, продолживших обучение в профильных классах.
- Доля выпускников 11 классов, продолживших обучение по программам:
· начальное профессиональное образование,
· среднее специальное профессиональное образование.
· Высшее профессиональное образование.
- Доля выпускников 11 классов, успешно сдавших ЕГЭ (обязательно и по выбору).
- Доля выпускников 11 классов, поступивших в вузы и сузы по результатам ЕГЭ.
- Доля выпускников 11 классов, награжденных золотыми и серебряными медалями.
Date: 2015-09-22; view: 275; Нарушение авторских прав