Суть проста: картины и любые произведения искусства влияют на подсознание таким образом, что человек начинает жить частично в их мире

Можно ли назвать мир детективов прекрасным? Об "ужастиках" же и речи быть не может. Туда же попадает большая часть современной музыки, боевики, проповедующие жестокость, хотя вроде бы в них есть положительные герои. Даже психологически интересные романы Достоевского давать читать детям нужно очень осторожно. Они выкручивают психику читателя, погружая в специфический мир, созданный автором, его видением, а в этом мире многое пронизано страхом. Кому, кроме русских, нравится Достоевский? Он очень популярен в Японии. А теперь вспомним средневековое прошлое этой страны — сколько там мрачности, жестокости и психологической выкрученности.

Наше искусство в очень большой степени несёт в себе отпечатки страданий, которые переживали люди прошлой эпохи. Совсем не обязательно погружать детей в мир страданий и боли через произведения искусства. Если мы хотим продолжать жить в этом мире, тогда надо воспитывать следующие поколения на этих образцах, а если мы хотим видеть наших детей счастливыми то надо работать над созданием чистых идеалов и ценностей.

Для этого необходимо подвергнуть наше культурное наследие объективному анализу, а объективным он будет только тогда, когда мы научимся смотреть на искусство и ритуалы без каких-либо авторитетов. Вы просто смотрите на произведение искусства и решаете — годится оно следующим поколениям или не годится, вне зависимости от того, какой известный, популярный, прославленный автор его создал. Только перестав смотреть на искусство "обработанным авторитетами видением", которое вам кто-то заложил, а вы ему поверили, вы сможете сделать свой анализ объективным.

На основании моих исследований человеческой психики и энергетической структуры, я могу утверждать, что ребёнок впитывает почти всё целиком, что содержит произведение искусства, особенно, если оно нравится, если он на это произведение открывается.