Перечень необходимого оборудования

Аудитория, мультимедийное оборудование, доступ к Интернет.

Образовательные технологии

Анализ научно-методической литературы, подготовка докладов по результатам анализа.

Вопросы для обсуждения

4. Выясните сущность, задачи и содержание работы по использованию инновационных технологий воспитателями в педагогическом процессе ДОО;

5. Определите содержание работы по повышению ИКТ-компетентности педагогов.

6. Рассмотрите конструирование образовательного процесса в ДОО с использованием информационно-образовательных ресурсов.

Задание для СРС: Проведите социологический опрос по теме «Современные технологии в работе воспитателя» в одном из инновационных учреждений г. Волгограда (поиск информации в Интернет, создание компьютерных презентаций, использование учебных и познавательных видеофильмов, работа с интерактивной доской), сделайте выводы.

Тема 10. Использование современных технологий воспитателями в реализации задач инновационной образовательной политики в РФ (часть 2).

Цель

Сформировать умения студентов по теме «Современные технологии в работе воспитателя»

Задачи

- выяснить сущность, задачи и содержание работы воспитателя по использованию компьютерных презентаций, учебных и познавательных видеофильмов, обучающих компьютерных игр, интерактивной доски;

- дать рекомендации по использованию инновационных технологий педагогам дошкольных учреждений.

План

1 Сущность, задачи и содержание работы воспитателя по использованию компьютерных презентаций, учебных и познавательных видеофильмов, обучающих компьютерных игр, интерактивной доски;

2. Составление рекомендаций по использованию инновационных технологий педагогам дошкольных учреждений.

Рекомендуемая литература

1. Вренева Е. Мультимедийные технологии на занятиях по ознакомлению с окружающим и развитию речи // ДВ. - 2010. - 12. - С. 32-36.

2. Евдокимова Е.С. Проектирование как здоровьесберегающая технология в ДОУ // Управление ДОУ. - 2004. - 1. - С.71.

1. Евстратова Е.А. Развитие новых форм образования МДОУ // Управление ДОУ. 2008. № 5. с.57

4. Ермолова Н. Как оценить занятие // Дошкольное образование: Прил. к газ."Первое сент.". - 2008. - № 17.

5. Загайнов И.А. Формирование гендерной компетентности педагога в процессе профессиональной подготовки: автореф. дис. на соиск. учен. степ. канд. пед. наук (13.00.08) - теория и методика проф. образования / Загайнов Игорь Александрович; ГОУ ВПО "Марийск. гос. пед. ин-т им. Н.К.Крупской"; науч. рук. Е.В.Кондратенко. - Йошкар-Ола, 2007. - 22 с. - ISBN 1 экз.

6. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: учеб. пособие для студ. пед. вузов и системы повышения квалификации пед. кадров / под ред. Е.С. Полат. – М.: Академия, 1999-2009. – 270 с. – Рек. Ученым Советом РАО.

7. Яковлева Г.М., Управление инновациями в ДОУ // Управление ДОУ. - №2, 2008, с.8.