(4год. на тиждень)
№
| Тема уроку
| Додатковий
матеріал
| Дата
|
Розділ
«Узагальнення і систематизація навчального матеріалу за 1 клас»
|
1.
| Лічба чисел в межах 20. Порядкова і кількісна лічба. Одноцифрові та двоцифрові числа.
| Підручник, №№ 1-3
Зошит, с.1
|
|
2.
| Нумерація чисел в межах 20.Складання рівностей на додавання і віднімання. Розв’язування задач за коротким записом. Виділення із множини її частини за певною ознакою.
| Підручник, №№ 4-10.
Зошит, с.2
|
|
3.
| Лічба чисел в межах 100. Збільшення та зменшення чисел. Порівняння чисел та виразів. Розв’язування задач за коротким записом.
| Підручник, №№ 11-19
Зошит, с.3
|
|
4.
| Утворення двоцифрових чисел з десятків і одиниць. Порівняння виразів. Додавання й віднімання на основі десяткової нумерації. Розв’язування задач.
| Підручник, №№ 20-26
Зошит, с.4
|
|
5.
| Позиційний принцип запису числа. Рівності істинні та хибні. Поняття «доба» і «тиждень». Задачі на дві дії.
| Підручник, №№ 27-36
Зошит, с.5
|
|
6.
| Додавання і віднімання на основі десяткового складу чисел. Задачі на різницеве порівняння. Рік. Місяць.
| Підручник, №№ 37-43
Зошит, с.6
|
|
7.
| Додавання і віднімання чисел у межах 100 без переходу через розряд. Пряма. Промінь. Відрізок. Творча робота над задачею (доповнення задачі різними запитаннями).
| Підручник, №№ 44-51
Зошит, с.7
|
|
8.
| Позначення відрізків буквами латинського алфавіту. вимірювання довжин відрізків. Одиниці вимірювання довжини: 1 сантиметр, 1 дециметр, 1 метр. Складання задач за малюнком і запитанням. Істинні та хибні висловлювання.
| Підручник, №№ 52-60
Зошит, с.8
|
|
9.
| Назви компонентів та результату дії додавання. Рівняння. Задачі на знаходження невідомого доданка. Побудова відрізків заданої довжини.
| Підручник, №№ 61- 69
Зошит, с.9
|
|
10.
| Переставний закон додавання. Порівняння числових виразів. Задачі на знаходження суми, невідомого доданка.
| Підручник, №№ 70-78
Зошит, с.10
|
|
11.
| Дія віднімання. Назви компонентів та результату дії віднімання. Рівняння. Задачі на знаходження невідомого зменшуваного. Многокутники.
| Підручник, №№ 79-85
Зошит, с.11
|
|
12.
| Одиниця вимірювання маси – кілограм. Рівняння. Задачі на знаходження невідомого від’ємника. Істинні та хибні висловлювання.
| Підручник, №№ 86-93
Зошит, с. 12
|
|
13.
| Взаємозв’язок дій додавання і віднімання. Розв’язування і порівняння простих задач. Одиниці вартості – копійка, гривня. Співвідношення між одиницями вартості.
| Підручник, №№ 94-101
Зошит, с.13
|
|
14.
| Додавання і віднімання в межах 100. Складання та розв’язування задач за коротким записом. Розпізнавання геометричних фігур. Літр – одиниця вимірювання місткості.
| Підручник, №№ 102-109
Зошит, с.14
|
|
15.
| Контрольна робота №1.
|
|
|
16.
| Аналіз контрольної роботи. Порівняння іменованих чисел. Розв’язування рівнянь. Виділення підмножини геометричних фігур. Перетворення одиниць вимірювання довжини.
| Підручник, №№ 110-117
Зошит, с.15
|
|
Розділ 2
«Табличне додавання і віднімання чисел у межах 20 з переходом через розряд»
|
17.
| Додавання і віднімання числа 2 з переходом через десяток. Додавання і віднімання числа частинами. Прямі і обернені прості задачі. Побудова відрізків заданої довжини.
| Підручник, №№ 118-124
Зошит, с.16
|
|
18.
| Додавання і віднімання числа 3 з переходом через десяток. Знаходження довжини ламаної. Прості задачі в прямій і оберненій формі.
| Підручник, №№ 125-134
Зошит, с.17
|
|
19.
| Додавання і віднімання числа 4 з переходом через десяток. Задачі на збільшення (зменшення) числа на кілька одиниць, сформульовані у непрямій формі. Істинні та хибні висловлювання.
| Підручник, №№ 135-143
Зошит, с.18
|
|
20.
| Додавання і віднімання чисел 2, 3, 4 з переходом через десяток. Вираз зі змінною. Залежність результатів арифметичних дій додавання і віднімання від зміни одного з компонентів при сталому іншому. Прямий та непрямі кути. Побудова прямого кута на аркуші паперу в клітинку.
| Підручник, №№ 144-152
Зошит, с.19
|
|
21.
| Додавання і віднімання числа 5 з переходом через десяток. Ознайомлення зі складеною задачею.
| Підручник, №№ 153-161
Зошит, с.20
|
|
22.
| Додавання і віднімання числа 5 з переходом через десяток. Складена задача, що містить збільшення (зменшення) числа на кілька одиниць. Многокутник та його елементи: вершини, сторони, кути. Позначення геометричних фігур буквами латинського алфавіту. Периметр многокутника. Розпізнавання геометричних фігур.
| Підручник, №№162-169
Зошит, с.21
|
|
23.
| Додавання і віднімання числа 6 з переходом через десяток. Застосування переставного закону при додаванні виду 5+6. Обчислення значень виразів зі змінною. Прямокутник та його елементи. Властивість протилежних сторін прямокутника. Розв’язування задач на знаходження суми трьох доданків.
| Підручник, №№ 170-179
Зошит, с.22
|
|
24.
| Додавання і віднімання числа 7 з переходом через десяток. Застосування переставного закону додавання. Складання та розв’язування задач за графічними схемами. Побудова прямокутника за даними сторонами.
| Підручник, №№ 180-188
Зошит, с.23
|
|
25.
| Повторення вивчених випадків додавання і віднімання чисел з переходом через десяток. Розв’язування і порівняння задач. Квадрат. Побудова квадрата за даними сторонами. Порівняння іменованих чисел.
| Підручник, №№189-198
Зошит, с.24
|
|
26.
| Додавання і віднімання числа 8 з переходом через десяток. Задачі на знаходження невідомого зменшуваного.
| Підручник, №№199-208
Зошит, с.25
|
|
27.
| Перевірка правильності виконання дій додавання і віднімання. Складені задачі. Обчислення значень виразів зі змінною на одну дію.
| Підручник, №№209-219
Зошит, с.26
|
|
28.
| Додавання і віднімання числа 9 з переходом через десяток. Периметр прямокутника.
| Підручник, №№220-227
Зошит, с.27
|
|
29.
| Додавання і віднімання чисел у межах 20 з переходом через десяток. Узагальнена таблиця додавання і віднімання одноцифрових чисел. Складені задачі. Периметр квадрата.
| Підручник, №№228-236
Зошит, с.28
|
|
30.
| Розв’язування складених задач двома способами (ознайомлення). Додавання і віднімання іменованих чисел.
| Підручник, №№237-245
Зошит, с.29
|
|
31.
| Застосування дужок для запису виразів. Порядок виконання дій у виразах, що містять дужки. Розв’язування складених задач. Задачі з двома запитаннями. Складені задачі.
| Підручник, №№246-255
Зошит, с.30
|
|
32.
| Додавання числа до суми. Віднімання числа від суми. Порядок виконання дій у виразах без дужок і з дужками. Розв’язування задача на дві дії виразом.
| Підручник, №№256-264
Зошит, с.31
|
|
33.
| Додавання суми до числа. Віднімання суми від числа. Порядок виконання дій у виразах без дужок і з дужками. Розв’язування задач на дві дії виразом.
| Підручник, №№265-273
Зошит, с.32
|
|
34.
| Контрольна робота №2.
|
|
|
35.
| Аналіз контрольної роботи. Читання, запис і обчислення значень виразів, що містять дії 1-го ступеня, без дужок і з дужками. Складені задачі.
| Підручник, №№274-283
Зошит, с.33
|
|
Розділ 3
«Усне додавання і віднімання чисел у межах 100 з переходом через розряд»
|
36.
| Додавання одноцифрового числа до двоцифрового (загальний випадок: 37+6). Задачі на дві дії (додавання і віднімання), які є комбінаціями простих задач вивчених видів.
| Підручник, №№284-291
Зошит, с.35
|
|
37.
| Застосування прийомів усного додавання двоцифрових чисел у процесі обчислень. Округлення чисел. Задачі на дві дії (додавання і віднімання), які є комбінаціями простих задач вивчених видів.
| Підручник, №№292-300
Зошит, с.36
|
|
38.
| Застосування прийомів усного додавання двоцифрових чисел способом округлення. Задачі на дві дії (додавання і віднімання), які є комбінаціями простих задач вивчених видів.
| Підручник, №№301-308
Зошит, с.37
|
|
39.
| Додавання двоцифрового числа до одноцифрового з переходом через розряд. Розв’язування задач різними способами.
| Підручник, №№309-317
Зошит, с.38
|
|
40.
| Віднімання одноцифрового числа від круглого (40-8). Задачі на знаходження невідомого доданка. Задачі на дві дії.
| Підручник, №№318-326
Зошит, с.39
|
|
41.
| Віднімання одноцифрового числа від двоцифрового (35-7). Задачі на дві дії (додавання і віднімання), які є комбінаціями простих задач вивчених видів.
| Підручник, №№327-335
Зошит, с.40
|
|
42.
| Застосування прийомів усного додавання і віднімання двоцифрових чисел у процесі обчислень та розв’язування задач.
| Підручник, №№336-345
Зошит, с.41
|
|
43.
| Віднімання одноцифрового числа від двоцифрового способом округлення. Порівняння виразу і числа. Творча робота над задачею.
| Підручник, №№346-350
Зошит, с.42
|
|
44.
| Додавання і віднімання одноцифрового числа до двоцифрового з переходом через розряд. Розв’язування задач різними способами.
| Підручник, №№351-360
Зошит, с.43
|
|
45.
| Контрольна робота №3.
|
|
|
46.
| Аналіз контрольної роботи. Додавання двоцифрових чисел з переходом через розряд (27+15). Задачі, які містять пряме і непряме збільшення або зменшення числа на кілька одиниць.
| Підручник, №№361-369
Зошит, с.45
|
|
47.
| Додавання двоцифрових чисел різними способами. складені задачі, які містять непряме збільшення або зменшення числа на кілька одиниць.
| Підручник, №№370-377
Зошит, с.46
|
|
48.
| Додавання двоцифрових чисел з переходом через розряд. Додавання іменованих чисел. Творча робота над задачею. Задачі на знаходження периметра прямокутника.
| Підручник, №№378-386
Зошит, с.47
|
|
49.
| Додавання двоцифрових чисел. Перевірка правильності виконання дії додавання. Порівняння іменованих чисел. Задачі на знаходження суми трьох доданків.
| Підручник, №№387-395
Зошит, с.48
|
|
50.
| Віднімання двоцифрових чисел з переходом через розряд (45-27). Різні способи віднімання. Дії з іменованими числами. Складені задачі, які містять непряме збільшення або зменшення числа на кілька одиниць.
| Підручник, №№396-404
Зошит, с.49
|
|
51.
| Додавання і віднімання двоцифрових чисел. Перевірка правильності виконання дії віднімання. Складені задачі, які містять збільшення або зменшення числа на кілька одиниць.
| Підручник, №№405-414
Зошит,с.50
|
|
52.
| Одиниця вимірювання маси – центнер. Співвідношення між одиницями вимірювання маси. Вимірювальні прилади. Додавання і віднімання іменованих чисел.
| Підручник, №№415-424
Зошит, с.51
|
|
53.
| Віднімання двоцифрових чисел з переходом через розряд (40-27). Різні способи віднімання. Складені задачі, що містять збільшення (зменшення) числа або суми двох чисел на кілька одиниць.
| Підручник, №№425-433
Зошит, с.52
|
|
54.
| Закріплення прийомів усного додавання і віднімання двоцифрових чисел. Взаємозв’язок між діями додавання і віднімання. Розв’язування задач вивчених видів. Конструювання геометричних фігур з інших фігур.
| Підручник, №№434-442
Зошит, с.53
|
|
55.
| Закріплення прийомів додавання і віднімання чисел у межах 100 з переходом через розряд. Складання плану розв’язання задачі.
| Підручник, №№443-451
Зошит, с.54
|
|
56.
| Закріплення прийомів додавання і віднімання чисел у межах 100 з переходом через розряд. Заміна складеного іменованого числа простим, і простого – складеним. розв’язування задач вивчених типів.
| Підручник, №№452-459
Зошит, с.55
|
|
57.
| Коло, круг та їх елементи. Творча робота над задачею.
| Підручник, №№460-467
|
|
58.
| Розпізнавання геометричних фігур. Істинні та хибні висловлювання. Розв’язування задач на дві дії вивчених видів.
| Підручник, №№468-484
Зошит, с.57
|
|
59.
| Додавання і віднімання двоцифрових чисел з переходом через розряд. Обчислення значень виразів із змінною на одну та дві дії. Розпізнавання кола і круга за істотними ознаками. Розв’язування простих і складених задач вивчених видів.
| Підручник, №№485-492
Зошит, с.58
|
|
60.
| Закріплення прийомів додавання і віднімання чисел у межах 100. Задачі на знаходження периметра прямокутника. Складені задачі на збільшення (зменшення) суми двох чисел на кілька одиниць.
| Підручник, №№493-500
Зошит, с.59
|
|
61.
| Закріплення прийомів додавання і віднімання чисел у межах 100. Порівняння іменованого числа та суми або різниці іменованих чисел. Задачі на знаходження третього числа за сумою двох інших.
| Підручник, №№501-508
Зошит, с.60
|
|
62.
| Додавання і віднімання чисел у межах 100. Розпізнавання геометричних фігур. Складені задачі на збільшення (зменшення) числа на кілька одиниць.
| Підручник, №№509-515
Зошит, с.61
|
|
63.
| Контрольна робота №4
|
|
|
64.
| Аналіз контрольної роботи. Урок-подорож. Математичні цікавинки від королеви Математики.
| Зошит, с.64
|
|
Розділ 4
«Множення і ділення. Табличне множення і ділення»
|
65.
| Сутність дії множення. Знак множення. Заміна суми однакових доданків дією множення та множення додаванням. Прості задачі на множення.
| Підручник, №№516-521
|
|
66.
| Назви компонентів та результату дії множення. Складання виразів на множення за малюнками. Читання рівностей на множення різними способами. Множини.
| Підручник, №№522-530
|
|
67.
| Переставний закон множення. Задачі на розкриття змісту множення.
| Підручник, №№531-539
|
|
68.
| Складання таблиці множення числа 2. прості задачі на множення. Задачі на знаходження периметра квадрата.
| Підручник, №№540-547
|
|
69.
| Закріплення табличних випадків множення числа 2. Збільшення числа в кілька разів. Задачі на збільшення числа в кілька разів.
| Підручник, №№548-557
|
|
70.
| Сутність дії ділення. Знак ділення. Прості задачі на розкриття змісту ділення.
| Підручник, №№558-566
|
|
71.
| Взаємозв’язок між множенням і діленням. Складання рівностей на ділення з рівностей на множення. Задачі на розкриття змісту ділення.
| Підручник, №№567-573
|
|
72.
| Складання таблиці ділення на 2. Прості задачі на ділення.
| Підручник, №№574-582
|
|
73.
| Порядок виконання дій у виразах, що містять дії різних ступенів. Застосування таблиці множення і ділення на 2 для обчислень, розв’язування задач на ділення на рівні частини та ділення на вміщення.
| Підручник, №№583-592
|
|
74.
| Назви компонентів і результату дії ділення. Зменшення числа у кілька разів. Розв’язування простих задач на застосування ділення на 2.
| Підручник, №№593-599
|
|
75.
| Табличні випадки множення і ділення на 2. Порівняння виразів, які містять табличні випадки множення і ділення числа 2. Прості задачі на множення і ділення.
| Підручник, №№600-610
|
|
76.
| Табличні випадки множення і ділення на 2. Задачі на дві дії різних ступенів.
| Підручник, №№611-619
|
|
77.
| Контрольна робота №5.
|
|
|
78.
| Аналіз контрольної роботи. Закріплення вивченого.
|
|
|
79.
| Множення на 1 і ділення на 1. Ділення рівних чисел. прості задачі на множення і ділення.
| Підручник, №№620-627
|
|
80.
| Складання таблиці множення числа 3. Задачі на дві дії різних ступенів, які є комбінаціями простих задач вивчених видів.
| Підручник,№№628-635
|
|
81.
| Вправи та задачі на застосування таблиці множення числа 3. Порядок виконання дій у виразах без дужок і з дужками.
| Підручник, №№636-644
|
|
82.
| Взаємозв’язок між множенням і діленням. Складання рівностей за малюнками. Творча робота над задачею.
| Підручник, №№645-655
|
|
83.
| Складання таблиці ділення на 3. Складання задач за малюнком, за даним розв’язанням.
| Підручник, №№656-663
|
|
84.
| Закріплення вивчених табличних випадків множення і ділення.
| Підручник, №№664-673
|
|
85.
| Повторення таблиць множення та ділення на 3. Обчислення значень виразів зі змінними на дві дії різних ступенів. Розв’язування задач з буквеними даними.
| Підручник, №№674-
|
|
86.
| Контрольна робота №6
|
|
|
87.
| Аналіз контрольної роботи. Закріплення табличних випадків множення і ділення на 2, на 3.
|
|
|
88.
| Складання таблиці множення числа 4. Розв’язування задач на дві дії, які є комбінаціями простих задач вивчених видів.
| Підручник, №№693-700
|
|
89.
| Складання таблиці ділення на 4. Знаходження значень виразів і розв’язування задач на застосування таблиць множення і ділення на 4.
| Підручник, №№701-708
|
|
90.
| Закріплення таблиць множення і ділення на 4. Розв’язування рівнянь на знаходження невідомого множника. Розв’язування задач на 2 – 3 дії різних ступенів, задач на конструювання геометричних фігур.
| Підручник, №№709-718
|
|
91.
| Закріплення таблиць множення і ділення на 4. Розв’язування рівнянь на знаходження невідомого діленого і дільника. Розв’язування простих задач на розкриття змісту множення, ділення арифметичним способом та способом складання рівняння.
| Підручник, №№719-728
|
|
92.
| Закріплення вивчених таблиць множення і ділення. знаходження значень виразів на дві дії різних ступенів без дужок і з дужками. Розв’язування задач на дві дії різних ступенів, які є комбінацією простих задач вивчених видів.
| Підручник, №№729-735
|
|
93.
| Складання таблиці множення числа 5. Розв’язування простих і складених задач, що містять випадки множення на 5.
| Підручник, №№736-743
|
|
94.
| Складання таблиці ділення на 5. Знаходження значень виразів і розв’язування задач на застосування таблиць множення і ділення на 5.
| Підручник, №№744-752
|
|
95.
| Закріплення таблиць множення і ділення на 5. Читання і запис виразів, які містять дії різних ступенів. Обчислення значень виразів зі змінними. Розв’язування задач, що містять табличні випадки множення і ділення на 5.
| Підручник, №№753-761
|
|
96.
| Обчислення значень виразів та розв’язування задач на застосування таблиць множення і ділення на 4 і 5.
| Підручник,№№762—772
|
|
97.
| Контрольна робота №7.
|
|
|
98.
| Аналіз контрольної роботи. Складання таблиці множення числа 6. Одиниці вимірювання часу - доба, година, хвилина, секунда. Визначення часу за годинником.
| Підручник, №№773-781
|
|
99.
| Визначення часу за годинником. Одиниці часу, пов’язані з обертанням небесних тіл, - доба, місяць, рік.
| Підручник, №№782-789
|
|
100.
| Співвідношення між одиницями часу. Табель-календар.
| Підручник, №№790-799
|
|
101.
| Складання таблиці ділення на 6. Знаходження значень виразів і розв’язування задач на застосування таблиці ділення на 6.
| Підручник, №№800-809
|
|
102.
| Закріплення таблиці ділення на 6. Розв’язування задач двома способами.
| Підручник, №№810-816
|
|
103.
| Кратне порівняння чисел. Задачі на кратне порівняння чисел.
| Підручник, №№817-825
|
|
104.
| Складання таблиці множення числа 7. Розв’язування вправ та задач на застосування таблиці множення числа 7.
| Підручник, №№826-834
|
|
105.
| Закріплення вивчених таблиць множення і ділення. обчислення значень числових виразів, які містять кілька арифметичних дій різних ступенів без дужок і з дужками. Розв’язування рівнянь.
| Підручник, №№835-845
|
|
106.
| Складання таблиці ділення на 7. Знаходження значень виразів і розв’язування задач на застосування таблиці ділення на 7.
| Підручник, №№846-854
|
|
107.
| Знаходження значень виразів і розв’язування задач на застосування таблиці ділення на 7.
| Підручник, №№855-864
|
|
108.
| Залежність результату множення і ділення від зміни одного з компонентів при сталому другому. Закріплення вивчених табличних випадків множення і ділення.
| Підручник, №№865-877
|
|
109.
| Розв’язування вправ та задач на застосування вивчених таблиць множення і ділення.
| Підручник, №№878-887
|
|
110.
| Контрольна робота №8.
|
|
|
111.
| Аналіз контрольної роботи. Складання таблиці множення числа 8. Розв’язування вправ та задач на застосування таблиці множення числа 8.
| Підручник, №№888-896
|
|
112.
| Розв’язування вправ та задач на застосування таблиці множення числа 8. Знаходження значень виразів, що містять дії різних ступенів.
| Підручник, №№897-904
|
|
113.
| Складання таблиці ділення на 8. Розв’язування вправ і задач на застосування таблиці ділення на 8.
| Підручник, №№905-914
|
|
114.
| Розв’язування вправ і задач на застосування вивчених таблиць множення і ділення. Задачі з буквеними даними.
| Підручник, №№915-923
|
|
115.
| Складання таблиці множення числа 9. Розв’язування вправ та задач на застосування таблиці множення числа 9.
| Підручник, №№924-931
|
|
116.
| Розв’язування вправ та задач на застосування таблиці множення числа 9. Перевірка правильності виконання дії множення.
| Підручник, №№932-941
|
|
117.
| Складання таблиці ділення на 9. Розв’язування вправ і задач на застосування таблиці ділення на 9.
| Підручник, №№942-948
|
|
118.
| Властивості множення на нуль, нуля на число. Неможливість ділення на нуль. Розв’язування вправ і задач на застосування таблиці ділення на 9.
| Підручник, №№949-957
|
|
119.
| Властивості множення і ділення на 10. Розв’язування вправ і задач на застосування вивчених таблиць множення і ділення.
| Підручник, №№958-967
|
|
120.
| Розв’язування вправ та задач на застосування вивчених таблиць множення і ділення.
| Підручник, №№968-976
|
|
121.
| Контрольна робота №9.
|
|
|
122.
| Аналіз контрольної роботи. Сторінки для допитливих. Розв’язування цікавих задач.
| Підручник, №№968-976
|
|
Розділ 5.
«Повторення вивченого у 2 класі»
|
123. Н
| Нумерація чисел у межах 100. Додавання і віднімання двоцифрових чисел. Розв’язування задач на 2-3 дії різних ступенів.
| Підручник, №№1-7
|
|
124.
| Повторення прийомів додавання і віднімання чисел у межах 100. Розв’язування задач на 2-3 дії різних ступенів.
| Підручник, №№8-16
|
|
125.
| Повторення прийомів додавання і віднімання чисел у межах 100. Розв’язування задач на 2-3 дії різних ступенів.
| Підручник, №№17-26
|
|
126.
| Повторення прийомів додавання і віднімання чисел у межах 100. Розв’язування задач на 2-3 дії різних ступенів.
| Підручник, №№27-34
|
|
127.
| Закріплення прийомів додавання і віднімання, множення і ділення чисел у межах 100. Розв’язування задач на 2-3 дії різних ступенів.
| Підручник, №№35-43
|
|
128.
| Підсумкова контрольна робота №10.
|
|
|
129.
| Аналіз контрольної роботи.
|
|
|
130.
| Повторення і систематизація знань.
|
|
|
131.
| Повторення і систематизація знань.
|
|
|
132.
| Повторення і систематизація знань.
|
|
|
133.
| Повторення і систематизація знань.
|
|
|
134.
| Узагальнюючий урок.
|
|
|
135.
| Повторення і систематизація знань.
|
|
|
136.
| Підсумковий урок за рік.
|
|
|
|
|
|
|