Раздел 1. Цели и задачи дисциплины

Рабочая программа

Дисциплина История государственного управления в России

^{Наименование дисциплины}

Для студентов Специальности 0611 00____________

^{Номер специальности}

«Менеджмент организации» заочная форма обучения

^{Наименование специальности}

Лекций 20 час

Практич. Занятий 4час

Лаб. Работа

Индивиду работа -

Самостоят. Работа 196 час

Всего часов 220 час

Зачет Сем

Экзамен 3 сем.

Контр. Работа 1

Курсов. Работа

Тольятти, 200__ г.

Рабочая программа разработана на основании Государственного стандарта

Специальности: Менеджмент организации

Составил: к.и.н., доцент Мунин А.Н.

^{Ученая степень, звание Подпись (ФИО)}

Рассмотрено на заседании кафедры Гуманитарных дисциплин, протокол №____ от ______ 20__ года.

Зав кафедрой: к.п.н. Жирнова В.Н.

^{Ученая степень, звание Подпись (ФИО)}

Одобрено Методическим Советом

Филиала 0611 00

^{шифр специальности}

Протокол №____ от ______ 20__ года.

Председатель Методического Совета филиала:

______________________________________________________________

^{Ученая степень, звание Подпись (ФИО)}

Раздел 1. Цели и задачи дисциплины.

Курс «История государственного управления в России» является основополагающей дисциплиной при обучении по специальности 061000. В ней закладываются основы знания будущих специалистов управленцев-менеджеров о прошлой и современной государственной системе Российской Федерации.

Цель преподавания дисциплины.

1.1. Формирование у студентов теоретических знаний и практических навыков по анализу текущей ситуации в области государственного и муниципального управления с учетом исторического прошлого.

1.2. Данная дисциплина относится к социально-гуманитарным и специальным предметам и тесно связана с такими дисциплинами, как история, политология, теория государства и права, государственное регулирование экономики, геополитика.

1.3. Задачи изучения дисциплины:

ознакомить студентов с историческим опытом России по государственному и муниципальному управлению.

Привить студентам практический анализ конкретных решений, принимаемых в области государственного управления, как центрального, так и местного. Научить студентов соотносить тип государственного управления и уровень экономического развития страны в определенные периоды времени. Показать основные тенденции в развитии государственности России.

Развитие государственного управления показано на протяжении одиннадцати веков, начиная от Киевской Руси (IX в.) до настоящего времени (начало XXI в.)