Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА V семестр
|
|
Форма итоговой аттестации дисциплины в V семестре – зачет.
Зачет может быть получен по накопительной системе: посещаемость лекционных занятий, работа на семинарских занятиях, выполнение всех практических заданий к семинарам, выполнение и отчётность по предусмотренным формам деятельности студентов в рамках самостоятельной работы, а также формам промежуточной аттестации (выполнение контрольных работ и итогового теста по курсу).
Максимальный набор (суммарный рейтинг) по дисциплине для группы Изб-11 – 144 балл, для группы Иб-11 – 210 баллов.
Распределение баллов по формам и видам учебной деятельности. Группа Изб-11
| № п./п. | Форма учебной деятельности | Вид учебной деятельности | Форма отчётности | Количество часов по видам учебной деятельности (учеб.занятий) | Максимальное количество баллов по виду учебной деятельности |
| Аудиторное занятие | Лекция | Посещение | 2 (4) | (посещение занятия) | |
| Аудиторное занятие | Семинар | Ответы на вопросы плана семинарского занятия | 3 (6) | (максимальный балл за занятие - 5) | |
| Самостоятельная работа студентов | Выполнение практических заданий | Сданные работы | 15(максимальный балл за одну работу – 5) | ||
| Самостоятельная работа студентов | Выполнение контрольных работ | Сданная работа | 50-максимальный балл за работу | ||
| Самостоятельная работа студентов | Анализ рабочих программ по истории | Письменный ответ | (максимальный балл за работу - 10) | ||
| Самостоятельная работа студентов | Структура исторического содержания. Структурно-фукциональный анализ | Письменный ответ | (максимальный балл за работу - 10) | ||
| Самостоятельная работа студентов | Методы и приемы обучения и изучения | Таблица | (максимальный балл за работу - 10) | ||
| Промежуточная аттестация по дисциплине | Подготовка и выполнение итогового теста по дисциплине | Письменный ответ по вопросам теста | 1(2) | максимальный балл за тест | |
| ИТОГО |
Date: 2015-09-19; view: 284; Нарушение авторских прав