Научный стиль: стилеобразующие факторы, жанровая характеристика текстов, языковые особенности

Возникновение и развитие научного стиля связано с эволюцией различных областей научных знаний.

Научная речь — предварительно обдуманная, обычно монолог. Сжатость информации, строгий отбор языковых средств.

Стилеобразующие факторы
1) Сфера применения: наука
2) Цель общения: передача информации
3) Способ общения: массовый, неконтактный, косвенно-контактный;
4) Основной вид речи: монолог
5) Основная форма речи: письменная

6) Тон речи: нейтральный

Функции:

• информативная

• познавательная

Научный стиль делится на три основные разновидности — три подстиля: собственно-научный, научно-учебный, научно-популярный (близкий к художественному и публицистическому стилям).

Сфера распространения:

- учебная аудитория

- сфера научного общения

- сферы, где нужна популяризация

Цель: сообщение нового знания о действительности и доказательство истинности этого сообщения.

Актуальные проблемы научного стиля

1). Уточнение понятий жанр текста и тип текста

2). Расширение взаимодействия языка науки и языка других областей знания

3). Композиционная организация научного текста

4). Представленность в научном текста субъекта речи

Жанры научного стиля:

1. Крупные — все части подчинены одному целому: монография, диссертация, энциклопедия, словарь, справочник, учебник и пособия

2. Малые — печатаются в сборниках, журналах: статья, реферат, аннотация, тезисы, хроники, рецензии, обзоры

По цели создания:

- собственно-научные(доклад на конференции)

- научно-популярные(лекция)

- научно-информативные (аннотации, тезисы, патентные описания)

- научно-справочные (словарь, каталоги)

Монография — научный труд, посвященный многоаспектному рассмотрению и решению актуальной проблемы.

Тезисы — краткая запись содержания научного исследования с помощью основных сжато сформулированных предложений.

Преамбула (ввод в проблему), основные положения(3-6 тезисов), заключительный тезис. Тип — глагольный или именной

Аннотация — краткая характеристика статьи или книги с точки зрения назначения содержания и формы. Цель — дать общее представление.

В отличие от реферата, главная цель которого — сократить, для аннотации главная цель — обобщить

Функции: справочная, адресная, информативная

Типы:

1) справочная — указывает на тип книги, ее назначение, задачи, структуру

2) рекомендательная

3) описательная

4) аналитическая

5) сводная аналитическая(если на 2-3 текста)

Структура: объем 5-6 предложений, простота и логичность изложения, разные виды изданий предполагают разные виды аннотаций.

Особенности:

- логичность

- смысловая точность

- обобщённость

- объективность подачи материала

- отсутствие оценки и эмоциональности

- книжные слова

- много терминов

- много абстрактной лексики (тенденция к обобщённости)

- своя фразеология (прямой угол, точка пересечения, солнечное сплетение, причастный оборот)

- отвлечённые существительные

- преобладание качественных прилагательных

- много аббревиации