Задание №3

Описание задания

Прочитай правила, которыми рекомендуют следовать, что бы стать асертивной личностью. Выскажи свое отношение к каждому из них, его положительные стороны и возможные опасности для личности, этические аспекты. Выбери три из перечисленных правил и приведи ситуацию, в которой они могут быть крайне не эффективными для защиты себя от негативных последствий.

Форма отчета: Краткий комментарий к предложенному списку правил. Эссе-рассуждение как ответ на задание.

Для того чтобы стать асертивной личностью, нужно усвоить и принять для себя несколько несложных правил:

· Каждый имеет право сам быть судьей своих поступков.

· Каждый имеет право не объяснять, не оправдываться и не извиняться за свое поведение.

· Каждый имеет право сам решить, насколько близко к сердцу он должен принимать проблемы других.

· Каждый имеет право изменить свою позицию.

· Каждый имеет право совершать ошибки (при условии если он готов нести за них ответственность).

· Каждый имеет право быть некомпетентным в каком-то вопросе.

· Каждый имеет право принимать нелогичные решения.

· Каждый имеет право не понимать намеков других.

Тема 2. Механизмы изменения поведения

Цель изучения темы:

Формирование профессиональной компетентности в области механизмов изменения поведения другого человека и группы людей, участвующих в межличностном взаимодействии.

Знания о: закономерностях психологического воздействия; механизмах убеждения и внушения; об особенностях изменения поведения в индивидуальной и массовой ситуации взаимодействия.

Умения: использовать приемы убеждения и внушения для эффективного воздействия на поведение людей, вычленять механизмы влияния, используемые в общественной практики; оценивать ситуацию, с точки зрения выбора адекватных способов изменения поведения участников.