Организация и управление мониторингом

6.1. Руководство мониторингом качества школьной системы образования находится в компетенции администрации школы, которая:

- разрабатывает концептуальные основы мониторинга;

- организует разработку нормативных и методических материалов;

- определяет объем и структуру информационных потоков и организует их;

- планирует и организует комплексные мониторинговые исследования;

- организует научно-методическое обеспечение мониторинговых исследований;

- организует распространение информации о результатах мониторинга;

- координирует деятельность субъектов, занимающихся мониторинговыми

исследованиями.

6.2. Периодичность, показатели, формы сбора и представления информации определяются:

6.2.1. Лицами, осуществляющие мониторинг, ответственные за достоверность и

объективность представляемой информации, обработку данных мониторинга, их анализ и использование, распространение результатов.

6.2.2. С учетом изменений, происходящих в образовании, возможны изменения в системе показателей мониторинга, совершенствованию методов и направлений исследований.

6.3. Результатами деятельности в школьной системе оценки качества образования являются:

- объективная информация о состоянии качества образования в системе образования, тенденциях изменения и причинах, влияющих на его уровень;

- информационное, аналитическое и экспертное обеспечение мониторинга системы образования;

- обоснованные управленческие решения, принимаемые администрацией школы, обеспечивающих повышение качества образования.

По результатам мониторинга готовятся аналитические материалы (отчеты, служебные записки и т.д.), в формах, соответствующих целям и задачам конкретных исследований.

6.4. Данные по итогам мониторинга качества образования размещаются на официальном сайте МОАУ «СОШ № 27 г. Орска» в системе Интернет в разделе «Отчет о результатах самообследования» по теме «Итоги внутреннего мониторинга качества образования».

6.5. Контроль за проведением мониторинга осуществляет директор МОАУ «СОШ № 27 г. Орска».

Date: 2015-09-02; view: 318; Нарушение авторских прав