Кто похуже. Все они знают и счастье, и несчастье; с ними все, как и с другими людьми; но

У большинства из них есть стержень. Для них детство и юность - дом родной. Никто из

Них не способен подумать, будто всюду обман, все воры, и многие из бывших фрунзенцев

Добились очень больших успехов в жизни. Все они оказались стойкими в жизненной

Борьбе.

Я это видел, я следил за их развитием с тринадцати - пятнадцати лет и потому без страха

ошибки утверждаю: дети, которых растили в добре, честности, справедливости,

Творчестве, любви, детство которых было счастливым, - эти дети вырастают сильными

Духом.

Я специально расспрашивал многих людей, у которых было счастливейшее детство и

Суровая, иногда страшная жизнь. Они все говорят, что только душевные и духовные силы,

Полученные в детстве, помогли им все выдержать и выстоять.

Ошибка взгляда на детей как на солдат, которым тяжело в учении, но легко в бою,

состоит в том, что под словом "воспитание" принимается одно лишь приучение. К чему

Приучили - то и будет. Воспитание смешивают с дрессировкой. Между тем приучение в

Воспитании, особенно сегодняшнем, играет сравнительно небольшую роль.

Человечность, сильный дух - вот что может и что должно дать воспитание. Остальное

Зависит от природных способностей человека и его судьбы. Если же нам кажется, что

Честному и доброму жить плохо, что надо с детства приучать ребенка к трудностям

жизни, то давайте не кормить детей и ничем не радовать, в чем дело?

Многие из нас, да что там - все! - желают своим детям хорошо устроиться в жизни. Это

можно понять. Говорят: мы жили трудно, пусть им будет полегче. Другие, напротив,

говорят: я жил трудно, мне никто ничего не давал, почему я должен давать им, детям?

Даже и это можно понять.

Но поймем тогда, что педагогика не является наукой о хорошем устройстве в жизни.

Педагогика - наука об искусстве воспитания здоровых, самостоятельных, честных, добрых,