Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Выполнение тестовых заданий. Тесты удобно использовать для быстрой проверки усвоения студентами материала по курсу, повторения пройденного
|
|
Тесты удобно использовать для быстрой проверки усвоения студентами материала по курсу, повторения пройденного. Преимущества использования тестирования перед другими формами контроля знаний студентов заключаются в том, что тестирование позволяет быстро оценить знания большого числа обучаемых при сравнительно несложной и оперативной проверке результатов выполнения тестов.
Перед применением тестов необходимо сообщить студентам об основных правилах тестирования (их можно изложить как устно, так и в форме краткой письменной инструкции, помещенной перед собственно тестовыми заданиями, которые раздаются студентам). В частности, следует разъяснить, сколько вариантов ответа среди предложенных могут быть правильными (в зависимости от используемых тестов), допускается ли использование каких-либо материалов, в какой форме требуется отметить правильный, по мнению студента, ответ (галочка, крестик, подчеркивание и т.д.), сколько времени дается на выполнение задания (обычно на один вопрос дается одна минута) и т.д.
Следует использовать различные виды тестов:
1) наиболее традиционные тесты представляют собой некое незавершенное суждение с несколькими вариантами ответов (каждый ответ является завершением суждения), например:
1. Решение конституционного (уставного) суда субъекта Российской Федерации, принятое в пределах его полномочий:
а) может быть пересмотрено Конституционным Судом РФ;
б) может быть пересмотрено Верховным Судом РФ;
в) может быть пересмотрено Высшим Арбитражным Судом РФ;
г) не может быть пересмотрено иным судом.
2. Прокуроры субъектов Российской Федерации назначаются на должность:
а) Генеральным прокурором Российской Федерации;
б) Генеральным прокурором Российской Федерации по согласованию с ее субъектами;
в) Государственной Думой по представлению Президента РФ;
г) Советом Федерации по представлению Президента.
Тестовое задание должно содержать вопрос (не более 13 слов, начинается всегда с ключевого слова) и 4-6 вариантов ответа, из которых один (возможно, два или три) – правильный;
2) задание, в котором требуется вставить пропущенное слово, например:
Вставьте пропущенное слово:
________________ судьи - это почетный уход или почетное удаление судьи с должности.
(ответ: отставка)
3) задание на соответствие, предполагающее составление двух колонок (столбцов), при этом в левой колонке указываются несколько терминов (понятий, названий), а в правой раскрывается содержание этих терминов. Число позиций – от 4 до 6. Левая колонка должна содержать на одну позицию меньше, чем правая.
Пример:
| А. Верховный Суд РФ | 1. является судебным органом конституционного контроля, самостоятельно и независимо осуществляющим судебную власть посредством конституционного судопроизводства |
| Б. Высший Арбитражный Суд РФ | 2. является высшим судебным органом по гражданским, уголовным, административным и иным делам, подсудным судам общей юрисдикции, осуществляет в предусмотренных федеральным законом процессуальных формах судебный надзор за их деятельностью и дает разъяснения по вопросам судебной практики |
| В. Конститу-ционный Суд РФ | 3. создаются по территориальному принципу по месту дислокации войск и флотов и осуществляют судебную власть в войсках, органах и формированиях, где федеральным законом предусмотрена военная служба |
| Г. Конститу-ционный (уставный) суд субъекта РФ | 4. является высшим судебным органом по разрешению экономических споров и иных дел, рассматриваемых арбитражными судами, осуществляет в предусмотренных федеральным законом процессуальных формах судебный надзор за их деятельностью и дает разъяснения по вопросам судебной практики |
| 5. может создаваться субъектом РФ для рассмотрения вопросов соответствия законов субъекта РФ, нормативных правовых актов органов государственной власти субъекта РФ, органов местного самоуправления субъекта РФ конституции (уставу) субъекта РФ, а также для толкования конституции (устава) субъекта РФ |
Задача студента - соотнести позиции из разных колонок;
4) последовательность, т.е. приведение перечня понятий, имеющих установленную законом или в теории последовательность.
Пример:
Укажите последовательность отбора кандидатов на должность судьи районного суда и наделения их полномочиями:
_ прохождение кандидатом на должность судьи медицинского освидетельствования с целью подтверждения отсутствия у него заболеваний, препятствующих назначению на должность судьи;
_ сдача кандидатами на должность судьи квалификационного экзамена;
_ принятие кандидатом на должность судьи присяги
и т.д. (приводятся все этапы в произвольном порядке)
Задача студента – проставить цифры в соответствии с последовательностью, предусмотренной законом:
1. сообщение председателем суда в Квалификационную коллегию судей об открытии вакантной должности судьи
2. объявление в СМИ об открытии вакансии судьи с указанием времени и места приема заявлений от претендентов на должность судьи
3. представление кандидатом на должность судьи в органы Судебного департамента при Верховном Суде РФ заявления о допуске его к сдаче квалификационного экзамена на должность судьи
и т.д.
Date: 2015-08-24; view: 463; Нарушение авторских прав