Вступна частина. - Продовжити речення : « моє улюблене свято тому, що »

Знайомство

- Продовжити речення: «моє улюблене свято… тому, що…»

Правила

- Вчитель: “Які правила допоможуть нам вдало та цікаво провести урок?” (відповіді дітей)

Основна частина

1.Робота з підручником

У підручнику на сторінці 110 розглянути малюнки козаків і відповісти на запитання.

2.Бесіда

- Вчитель: “ Пригадайте, які ви знаєте зимові народні свята”? (свято Миколая)

- Що ви знаєте про Святого Миколая? (Він боронив людей від лиха, допомагав ім., дуже любив дітей та роздавав їм подарунки), розглянути малюнок у підручнику на сторінці 111.

- Що ви знаєте про Святвечір? (Свята вечеря – це спільна вечеря всього народу. Діти носять вечерю до своїх близьких родичів.), розглянути малюнок у підручнику на сторінці 111.

- Що ви знаєте про Різдво Христове? (У цей день колядують діти, дорослі парубки та дівчата, славлячи Христа), розглянути малюнок у підручнику на сторінці 111.

- Як ви готуєтися до Великодня? (печуть паски, красять крашанки, розписують яйця), розглянути малюнок у підручнику на сторінці 111.

Робота з зошитом

У зошиті на сторінці 56-57 учні записують свята, які зображено на малюнках.

Руханка

(за вибором вчителя)

Практична частина

Робота в групах

Об’єднання дітей у 4 - и групи за порами року: зима, весна, літо, осінь.

Завдання групам: Скласти пам’ятку «Як влаштувати веселе свято» використовуючи поради з підручника на сторінці 113.

(вчитель обов’язково допомагає).

2.Робота з підручником

У підручнику на сторінці 112 прочитати народні прислів’я та приказки та пояснити їх значення.

Робота з зошитом

У зошиті на сторінці 58 розплутати нитки і записати побажання до Дня народження. Вчитель: А коли ви приходити на день народження до своїх друзів, що ви їм бажаєте? (відповіді учнів)

Заключна частина

1.Завершення тренінгу

«На цьому уроці мені сподобалось...», «На-цьому уроці мені не сподобалось...»

Date: 2015-08-24; view: 509; Нарушение авторских прав