Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Методи виховання
МЕТОДИ ВИХОВАННЯ - сукупність способів взаємопов'язаноїдіяльності вихователів і вихованців, спрямовані на формування у вихованців поглядів, переконань, світогляду,звичок поведінки. Вибір методу та ефективне його використання залежить від: - цілей і завдань виховання, адже ціль не тільки виправдовує метод, а й визначає його. - вікових особливостей школярів та їх життєвого досвіду. Так у виховній роботі з молодшими учнями віддають перевагу привчанню і вправам. Диспут і лекцію доцільно використовувати у виховній роботі зі старшокласниками; - індивідуальних особливостей школярів. Наприклад, невпевнені, боязкі, більше потребують заохочення; - рівня розвитку дитячого колективу. У несформованому колективі педагог використовує пряму безпосередню вимогу, у згуртованому- можна вдатися до громадської думки; - вмілого поєднання методів, прийомів, засобів виховання. А.С. Макаренко вказував, що сам по собі метод не може бути ні хорошим, ні поганим. Класифікація методів виховання. У процесі розвитку педагогічної науки здійснювалися різні підходи до класифікації методів виховання, їх упорядкування. Класифікація методів- це побудова за певною ознакою системи методів. Класифікація методів допомагає педагогу усвідомлено обрати і найбільш ефективно застосувати відповідно до завдань і реальних обставин ті чи інші методи виховання. Найпоширенішими є класифікації методів російських вчених -педагогів Віталія Сластьоніна та Ю.К. Бабанського, згідно яких розрізняють такі групи методів: Методи формування свідомості: 1.Переконання: ▫ роз’яснення ▫ розповідь ▫ бесіда ▫ лекція ▫ дискусія, диспут 2.Позитивний приклад. 3.Навіювання. ІІ. Методи організації діяльності (формування суспільної поведінки): Вправи: ▫ вправляння ▫ привчання ▫ гра ▫ доручення Педагогічна вимога 3.Виховуючи ситуації Суспільна думка 5.Переключення 6.Перспектива ІІІ. Методи стимулювання 1.Змагання 2.Заохочення 3.Покарання 4.“Вибух” ІV. Методи самовиховання: а)Самопізнання: б) Самоставлення в) Саморегуляція самоусвідомлення самоповага самопідбадьорення самоосвіта самооцінка самосхвалення самоспостереження самонаказ самокритика самообмеження самоаналіз самоконтроль особисті зобов’язання
Date: 2015-08-24; view: 398; Нарушение авторских прав |