Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Градация проблем переходного возраста
| Возраст | Проблемы переходного возраста | Вопросы для профилактических занятий |
| 11-13 лет | ü Начало взросления (психологические и социальные аспекты) ü Формирование эффективных коммуникативных навыков (преодоление застенчивости, неуверенности, умение слушать) ü Изменение отношений в семье, связанные с взрослением подростка. ü Особенности семей и ее влияние на социализацию подростка (полная неполная; взаимоотношения между детьми и родителями) ü Изменение отношений в среде сверстников. ü Дружба между мальчиками и девочками, влюбленность ü Лидеры и аутсайдеры, «+»и «–» влияние сверстников ü Формирование представлений о себе в мире («Я-концепция»). Личность и индивидуальность, характер, темперамент | - Влияние наркотиков, алкоголя и других токсических веществ на поведение и здоровье. - Стремление подражать взрослым - Заражение наркогенной инфо - Бродяжничество. Насилие - Основы правовых знаний???? |
| 14-15 лет | ü Социализация и автономизация соотношения Я-реального и Я-идеального ü Дружба ü Стресс. Стрессовая ситуация. Навыки и приемы преодоления стресса ü Общение - наука и искусство ü Взаимоотношения в семье (конфликты, способы их разрешения) ü Особенности женской и мужской психологии (социальная роль мужчины и женщины в современном обществе, материнство, отцовство) ü Важность каждого человека (индивидуальность) | - Влияние наркотиков на организм человека (в т.ч. на репродуктивную систему). Стадии наркозависимости - Рискованное поведение - Проституция, насилие. |
| 16-17 лет | ü Влюбленность, любовь, половое влечение, юношеская гиперсексуальность ü Нравственные формы поведения юноши и девушки ü Внутрисемейные конфликты ü Конфликты с педагогами ü Внутренние конфликты (самооценка, комплексы неполноценности, двойственная позиция) ü Акцентуации характера и неврозы | - Влияние наркотиков на организм человека (физическая и психологическая зависимость) - Последствия употребления наркотиков - Влияние токсических веществ на организм беременной женщины, кормящей матери, плода - Наркотики и алкоголь в реализации рискованного поведения - Правовая защита и наказуемость. Основы правовых знаний - Сексуальное насилие. Проституция. Сексуальные притязания к несовершеннолетним |
| 18 лет | ü Представления о браке и семье (мифы и реальность), неравный брак, ревность. ü Первые столкновения с трудностями, сложность самоопределения и самовоспитания ü Кризисные ситуации (вовлечение в преступную группу, употребление наркотиков и др.) ü Душевные кризисы | - Влияние наркотиков на организм человека - Группы риска по реализации наркомании - Влияние наркотиков на организм беременной, кормящей женщины, плода - Вопросы уголовной и административной ответственности за действия с наркотиками - Сексуальное насилие. Секс и агрессия. Ситуации насилия - Проституция. Опасность вовлечения. |
Date: 2015-08-15; view: 253; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |