Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Требования к результатам освоения дисциплины. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (пк) компетенций
|
|
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций, согласно ФГОС ВПО:
| Код компетенции | Наименование компетенции |
| ОК-4 | - знание законов развития природы, общества, мышления и умение применять эти знания в профессиональной деятельности; - умение анализировать и оценивать социально-значимые явления, события, процессы; - владение основными методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования. |
| ОК-7 | - обладание способностью представлять результаты своей работы для других специалистов; - отстаивать свои позиции в профессиональной среде; - находить компромиссные и альтернативные решения. |
| ОК-8 | владением основными способами и средствами информационного взаимодействия, получения, хранения, переработки, интерпретации информации, наличием навыков работы с информационно-коммуникационными технологиями; способностью к восприятию и методическому обобщению информации, постановке цели и выбору путей ее достижения. |
| ПК-17 | умением обобщать и систематизировать информацию для создания баз данных, владением средствами программного обеспечения анализа и моделирования систем управления. |
| ПК-23 | способностью адаптировать основные математические модели к конкретным задачам управления. |
| ПК-26 | способностью применять информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности с видением их взаимосвязей и перспектив использования. |
| ПК-34 | обладание способностью выявлять информацию, необходимую для принятия решений, при получении "обратной связи" в профессиональной деятельности. |
| ПК-46 | способностью осуществлять технологическое обеспечение служебной деятельности специалистов (по категориям и группам должностей государственной гражданской службы и муниципальной службы). |
| ПК-49 | владение методами самоорганизации рабочего времени, рационального применения ресурсов. |
| ПК-50 | обладание способностью оценивать свое место в технологии выполнения коллективных задач. |
| ПК-51 | умение эффективно взаимодействовать с другими исполнителями. |
Обучающийся должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности:
- участие в создании и актуализации информационных баз данных для принятия управленческих решений;
- информационно-методическая поддержка и сопровождение управленческих решений;
- сбор и классификационно-методическая обработка информации об имеющихся политических, социально-экономических, организационно-управленческих процессах и тенденциях;
- участие в информатизации деятельности соответствующих органов и организаций;
- технологическое обеспечение служебной деятельности специалистов (по категориям и группам должностей федеральной государственной гражданской и государственной гражданской и муниципальной службы).
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
- основные математические методы и модели для решения информационно-аналитических задач;
- основные понятия и современные принципы работы с деловой информацией, а также иметь представление о корпоративных информационно-аналитических системах;
- хранилища данных, многомерное представление данных в зоне их хранения;
- средства и технологии сбора данных из различных источников;
- структуру, программные и технические средства информационно-аналитических систем и их принципы работы.
Уметь:
- создавать базы данных необходимой конфигурации из различных источников данных;
- решать типовые задачи анализа данных для использования этих результатов при принятии управленческих решений;
- обрабатывать эмпирические и экспериментальные данные;
- использовать математический язык и математическую символику при построении организационно- управленческих моделей;
Владеть:
- современными технологиями сбора, обработки, вывода и распространения информации для проведения анализа и оформлению результатов анализа;
- навыками использования приемов и методов анализа данных;
- одной из программ, предназначенных для анализа данных.
Date: 2015-08-15; view: 398; Нарушение авторских прав