Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Качественные показатели освоения воспитанниками дошкольных образовательных учреждений образовательных программ дошкольного образования
|
|
| Образовательная область | Критерии | Возрастной период | |||||||||
| Уровень показателя | 1-я младшая | 2-я младшая | Средняя | Старшая | Подготовительная | Всего по ДОУ | Примечание | ||||
| Социально-коммуникативная | Игровая деятельность | в | |||||||||
| с | |||||||||||
| н | |||||||||||
| Социализация | в | ||||||||||
| с | |||||||||||
| н | |||||||||||
| Труд | в | ||||||||||
| с | |||||||||||
| н | |||||||||||
| Безопасность | в | ||||||||||
| с | |||||||||||
| н | |||||||||||
| Познавательное развитие В.- 48% С.- 49% Н.- 3% | Познавательно-исследовательская деятельность | в | |||||||||
| с | |||||||||||
| н | |||||||||||
| Формирование целостной картины мира | в | ||||||||||
| с | |||||||||||
| н | |||||||||||
| Формирование элементарных математических представлений | в | ||||||||||
| с | |||||||||||
| н | |||||||||||
| Речевое развитие В.- 43% С.- 53% Н.- 4% | Развитие речи | в | |||||||||
| с | |||||||||||
| н | |||||||||||
| Подготовка к обучению грамоте | в | ||||||||||
| с | |||||||||||
| н | |||||||||||
| Художественная литература | в | ||||||||||
| с | |||||||||||
| н | |||||||||||
| Художественно-эстетическое развитие В.- 38% С.- 59% Н.- 3% | Рисование | в | |||||||||
| с | |||||||||||
| н | |||||||||||
| Лепка | в | ||||||||||
| с | |||||||||||
| н | |||||||||||
| Аппликация | в | ||||||||||
| с | |||||||||||
| н | |||||||||||
| Художественный труд | в | ||||||||||
| с | |||||||||||
| н | |||||||||||
| Конструктивно-модельная деятельность | в | ||||||||||
| с | |||||||||||
| н | |||||||||||
| Музыка | в | ||||||||||
| с | |||||||||||
| н | |||||||||||
| Физическое развитие В.- 48% С.- 51% Н.- 1% | Здоровье | в | |||||||||
| с | |||||||||||
| н | |||||||||||
| Физическая культура | в | ||||||||||
| с | |||||||||||
| н |
Общий результат: В. у.– 42 %, Ср.у. – 55%, Н.у. – 3%
По сравнению с прошлым годом уровень освоения образовательной программы остался прежним, это говорит о стабильности воспитательно- образовательного процесса, а так же успешном использовании современных образовательных технологий в обучении дошкольников.
Ежегодно проводится обследование детей подготовительной группы с целью выявления уровня готовности детей к обучению в школе, что включает в себя психологическую диагностику уровня интеллектуального, эмоционально-волевого и личностного развития воспитанников ДОУ.
В 2014 - 2015 учебном году будущие первоклассники показали хороший уровень готовности к обучению в школе: выс.ур. – 32%, ср.ур. – 59%, н.ур. – 5% (1 чел. проходил лечение у невролога). Дети готовы к обучению к школе по общеобразовательной программе 1-го класса. Все выпускники продолжат своё обучение в МКОУ СОШ с УИОП пгт Мурыгино.
Воспитанники детского сада стали лауреатами и победителями художественных и интеллектуальных конкурсов:
*Районная научно-практическая конференция юных исследователей «Интеллект будущего», посвященной 70-летию победы в Великой Отечественной войне 1941-1945гг.;
*Районный конкурс-выставка декоративно-прикладного творчества «Фронтовые реликвии», посвященного 70-летию Победы в ВОВ;
*Районный конкурс «Разноцветная радость»;
*Дистанционный конкурс « Знаток-дошколенок»;
*Региональный этап конкурса рисунка, посвященного 70-летию Победы в ВОВ «Почтовая марка»;
*Всероссийские конкурсы прикладного творчества «Дары природы», «В гостях у сказки», «Зимнее очарование», «Четвероногоие друзья» и др.
В ДОУ действует схема диагностики и мониторинга здоровья детей. Это единая, комплексная деятельность всех сотрудников.
Ежемесячно и ежеквартально медицинской сестрой проводятся анализ посещаемости и заболеваемости детей. Результаты, причины заболеваний обсуждаются на медико-педагогических совещаниях, где принимаются меры по устранению причин заболеваемости, зависящие от дошкольного учреждения.
Заболеваемость и группы здоровья за 2014-2015 уч.г.
| заболеваемость | ЧБД | Группы здоровья | ||||||
| I | II | III | IV | |||||
| 2014 – 2015 уч.г | 8,7 | 2 чел (1,6%) | 48 чел (39%) | 68 чел (55%) | 5 чел (4%) | 2 чел (1,6%) | ||
Заболеваемость в 2014-2015 у.г., по сравнению с прошлым годом, снизилась на 0,6 % по сравнению с предыдущим учебным годом.
Факторы, повлиявшие на снижение заболеваемости:
-более старший возрастной состав вновь поступивших детей, по сравнению с прошлым годом, благоприятно отразился на заболеваемости в адаптационный период;
-своевременное начало отопительного сезона;
-профессионализм медицинской сестры и инструктора по физической культуре.
Date: 2015-08-15; view: 520; Нарушение авторских прав