Часть I. Подготовка, выполнение, защита

Подготовка, выполнение, защита

Методические рекомендации

Для студентов бакалавриата

направления «Журналистика»

Ижевск

УДК 070 (075.8)

ББК 76.000 р30

К 937

Рекомендовано к изданию Учебно-методическим советом УдГУ

Составители:

Вахрушев А.А., д. филол. н., доцент;

Пантелеева В.Г., к. филол. н., доцент

Рецензент:

Мишанин Ю.А., д. филол. наук, профессор кафедры теории и практики региональной журналистики Национального исследовательского Мордовского госуниверситета им. Н.П. Огарева

К 937 Курсовая работа и выпускная квалификационная работа: подготовка, выполнение, защита: Методические рекомендациидля студентов бакалавриата направления «Журналистика» / Сост. А.А. Вахрушев, В.Г. Пантелеева. – Ижевск: Изд-во «Удмуртский университет», 2014. – 36 с.

Методические рекомендации предназначены для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению «Журналистика». Основной целью рекомендаций является оказание научно-методической помощи в процессе написания курсовых и выпускных квалификационных работ.

УДК 070 (075.8)

ББК 76.000 р30

© А.А. Вахрушев, В.Г. Пантелеева, составление, 2015

СОДЕРЖАНИЕ

Предисловие

Курсовая работа и выпускная квалификационная работа – один из видов учебно-исследовательской работы студентов, предусмотренных «Федеральными государственными образовательными стандартами» высшего образования по направлению подготовки 42.03.02. «Журналистика» (уровень бакалавриата).

Основной целью данных методических рекомендаций является оказание научно-методической помощи студентам в процессе написания курсовых и выпускных квалификационных работ.

В процессе подготовки и выполнения курсовых и выпускных квалификационных работ у обучающихся формируются следующие общекультурные, общепрофессиональные и профессиональные компетенции:

- способность использовать знания в области общегуманитарных социальных наук (социология, психология, культурология и других) в контексте своей социальной и профессиональной деятельности (ОК-3);

- способность ориентироваться в мировых тенденциях развития медиаотрасли, знать базовые принципы формирования медиасистем, специфику различных видов СМИ, особенности национальных медиамоделей и реалии функционирования российских СМИ, быть осведомленным в области важнейших инновационных практик в сфере массмедиа (ОПК-2);

- способность ориентироваться в основных этапах и процессах развития отечественной литературы и журналистики, использовать этот опыт в практике профессиональной деятельности (ОПК-4);

- способность ориентироваться в основных этапах и процессах развития зарубежной литературы и журналистики, использовать этот опыт в профессиональной деятельности (ОПК-5);

- способность анализировать основные тенденции формирования социальной структуры современного общества, ориентироваться в различных сферах жизни общества, которые являются объектом освещения в СМИ (ОПК-6);

- способность понимать сущность журналистской деятельности как многоаспектной, включающей подготовку собственных публикаций и работу с другими участниками медиапроизводства; индивидуальную и коллективную деятельность; текстовую и внетекстовую работу (проектную, продюсерскую, организаторскую), следовать базовым профессиональным стандартам журналистской работы (ОПК-12);

- способность понимать специфику работы в условиях мультимедийной среды, владеть методами и технологиями подготовки медиапродукта в разных знаковых системах (вербальной, аудио-, видео-, графика, анимация) (ОПК-19);

- способность в рамках отведенного бюджета времени создавать материалы для массмедиа в определенных жанрах, форматах с использованием различных знаковых систем (вербальной, фото-, аудио-, видео-, графической) в зависимости от типа СМИ для размещения на различных мультимедийных платформах (ПК-2);

- способностью анализировать, оценивать и редактировать медиатексты, приводить их в соответствие с нормами, стандартами, форматами, стилями, технологическими требованиями, принятыми в СМИ разных типов (ПК-3);

- способность разрабатывать локальный авторский медиапроект, участвовать в разработке, анализе и коррекции концепции СМИ (ПК-4);

- способность участвовать в производственном процессе выхода печатного издания, теле-, радиопрограммы, мультимедийного материала в соответствии с современными технологическими требованиями (ПК-7).

Структурно пособие состоит из двух частей. Первая часть посвящена написанию курсовой работы, вторая – выпускной квалификационной работы. Каждая из частей акцентирует внимание на значимость предварительной работы, которую должен провести студент, приступающий к исследованию выбранной научно-исследовательской или научно-творческой темы. Излагается методика сбора и обработки материала при выстраивании композиции курсовой и выпускной квалификационной работы. Особое внимание уделено работе с первоисточниками (или с текстами журналистских произведений) и правилам цитирования, основам библиографии, без овладения которыми невозможна серьезная научно-исследовательская деятельность. Изложение всех этих вопросов дополняется приложениями с образцами оформления отдельных структурных элементов курсовой работы и выпускной квалификационной работы.

Часть I