Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
График проведения индивидуальных занятий
|
|
День недели ______________ Дата _______________
| № | Время занятия | ФИ ребенка | Гр. № | Звуки | Примечание |
200 ___ — 200 ____ учебный год
Учитель-логопед _____________________________________________
Часть 2. Планирование работы 83
План подгруппового занятия
Приведенным планом подгруппового занятия удобно пользоваться при проведении комбинированных логопедических занятий. При желании логопед может оформить занятие в виде конспекта.
План подгруппового занятия
«___ » _________ 200___ г.
Тема занятия ________________________________________
Цель занятия _______________________________________
Задачи _____________________________________________
___________________________________________________
Наглядность и оборудование __________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
Речевой материал к занятию: _________________________
______________________________________________________________________________________________________
Этапы занятия
1. _________________________________________________
2. ______________________________________________________
3. ___________________________________________________
4. ______________________________________________________
5. ______________________________________________________
6. ______________________________________________________
84 Часть 2. Планирование работы
Отчет о работе логопеда, проделанной на логолункте за учебный год
Документы, приведенные ниже, являются итоговыми. Их цель — отразить эффективность работы логопункта по количественным и качественным показателям.
Для оценки количественных показателей работы на логопункте используется приведенная на с. 85 табличная форма отчета. Для отражения содержания коррекционной работы за год логопедом в свободной форме составляется текстовый отчет. В этом отчете должна содержаться следующая информация:
— перечень организационных мероприятий, проводимых на логопункте в течение года;
— отношение администрации ДОУ к работе логопункта;
— краткое описание основных направлений работы с детьми (коррекционные и профилактические мероприятия);
— работа с воспитателями и родителями детей, зачисленных на логопункт;
— описание оснащения логопедического кабинета, отчет об изготовленных и приобретенных пособиях, оборудовании;
— описание методической работы логопеда, творческой работы по повышению уровня профессионализма;
— участие в работе методического объединения, окружных мероприятиях и т.д.
Оба отчета сдаются в окружное управление образования в сроки, определяемые методистом.
Часть 2. Планирование работы 85
Date: 2015-08-06; view: 681; Нарушение авторских прав