Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
IV. Практична робота
|
|
1) Повторення правил техніки безпеки
Опитування ланцюжком
2) Робота з комп’ютером
Учні працюють з клавіатурним тренажером, використовуючи «сліпий» набір тексту.
V. Підсумок уроку.
Гра «Клавіатура»
Запиши, які потрібно натиснути клавіші на клавіатурі, щоб надрукувати символ
| українська мова |
| англійська мова |
| зміна мови …………………. |
| < | |
| > | |
| { | |
| } | |
| ^ | |
| & | |
| % | |
| $ | |
| # | |
| @ | |
| ! | |
| ~ |
| і | |
| ї | |
| є | |
| . | |
| , | |
| ! | |
| « | |
| : | |
| ; | |
| % | |
| ? | |
| * | |
| ( | |
| ) | |
| № | |
| ‘ |
VI. Домашнє завдання.
Написати казку про «Клавіатуру», намалювати малюнки до казки.
Урок інформатики № 6
Клас
Дата______________________
Тема: На планеті Елзіка
Мета уроку: навчати дітей правильно рухатись у лабіринті; розвивати логічне і образне мислення, пам'ять, увагу; виховувати цікавість до математики.
Обладнання: програма "Розібрані малюнки".
Хід уроку
І. Організація класу. Повторення правил з техніки безпеки.
Діти, ми з вами знаходимось у комп'ютерному класі. Скажіть, чи правильно поводили себе учні, прийшовши на урок інформатики до комп'ютерного класу.
1. Неуважний учень дрімав на уроці і не чув пояснень вчителя про
послідовність виконання завдань. Потім він прокинувся, згадав про роботу і
без дозволу вчителя перейшов до іншої парти подивитись, чим займаються
однокласники.
• Чи порушив він правила техніки безпеки? Якщо так, то які?
2. Перед уроком інформатики в учнів 2 класу була фізкультура.
Спортивну форму та лижі вони принесли з собою на урок інформатики.
• Які правила техніки безпеки вони порушили?
II. Перевірка домашнього завдання.
Робота над запитаннями.
• Діти, що ми вчили на минулому уроці? (Хибні та істинні висловлення).
• Які висловлення є хибними?
• Які висловлення є істинними?
2. Перевірка завдання "Для розумників і розумниць" (сторінка 13у підручнику).
• Хто допоможе Мудрунчику та Ганнусі зібрати малюнок?
• Назвіть невідоме число.
• Прочитайте висловлення, які ви склали.
А зараз прослухайте такі висловлення і кажіть, які вони: істинні чи хибні.
• Груші ростуть на пальмах.
• Дніпро - це головна річка України.
• Ворона вміє співати.
• Телевізор можна купити у фруктовому магазині.
• Кожної зими випадає багато снігу.
• 2 + 3+4 = 7.
• 10-4-2 = 0.
• Хліб можна купити у супермаркеті.
Date: 2015-08-06; view: 295; Нарушение авторских прав