Системный подход к описанию психических явлений

Психология — это область научного знания, исследующая особенности и закономерности возникновения, развития и функционировании психики и психических явлений. Психические явления делятся на 3 основных класса: психические процессы(К=ощущ, восприятие, представление,память, внимание,воображение,мышление, речь, Э=возбуждение,радость,злость, негодование,В=принятие решений,преодоление трудностей, борьба мотивов); психические сотояния(подьем,угнетенность,страх,бодрость,уныние); психические свойства(темперамент,направленность,способности,характер). Сушествует 3 подхода к описанию психики: 1морфологический(можно оттискать отдел мозга, кот отвечат за психическое явление те изучается локализация психических функций) 2функциональный подход (надо изучать психические функции как таковые) 3Системный подход в изучении психических явлений предполагает изучение и структуры и функции псхики. Психика рассматривается как системное свойство, если системное свойство у психики, то предполагается рассмотрение элементов и связей между ними, обнаружение системообразующих факторов, систем и подсистем. Термин "системный подход" охватывает группу методов, с помощью которых реальный объект описывается как совокупность взаимодействующих компонентов. Системные описания служат средством решения многих теоретических и прикладных задач, встающих сегодня перед психологами. В теоретическом плане эта интеграция и систематизация психологических знаний, устранение избыточности в накопленной информации и сокращение объема описания, преодоление недостатков локального подхода, уменьшение субъективизма в интерпретации психических явлений. Системный подход позволяет усматривать пробелы в знаниях о данном объекте, обнаруживать их неполноту, определять задачи научных исследований. Системные методы позволяют представить учебную информацию в более активном для восприятия и запоминания виде, дать более целостное описание предмета науки.Системный подход описан в работах Ананьева Б.Г., Кузьмина, Ломова, Ганзена.Эти методы развиваются в рамках отдельных научных дисциплин, междисциплинарных синтезов и общенаучных концепций. Применение системного подхода в психологии стимулируется также успехом частных системных теорий в других областях знания, развитием кибернетики и общественных концепций. К системным методам психологии принадлежат: генетический, лонгитюдный, аналитический (расчленение и различение), синтетический (выделение общего и объединение), индуктивный и дедуктивный, композиционный. Они применимы также к процессу исследования и к представлению результатов исследования. Существует несколько разновидностей системного подхода: комплексный, структурный, целостный. - Комплексный подход предлагает наличие совокупности компонентов объекта или применяемых методов исследования. При этом не принимаются во внимание ни отношения между объектами, ни полнота их состава, ни отношения компонентов в целом. Решаются главным образом задачи статики: количественного соотношения компонентов и подобные. Структурный подход предлагает изучение состава (подсистем) и структур объекта. При таком подходе еще нет соотнесения подсистем (частей) и системы (целого). Декомпозиция систем на подсистемы производится не единым образом. Динамика структур, как правило, не рассматривается. При целостном подходе изучаются отношения не только между частями объекта, но и между частями и целым. Целостный подход предлагает изучение состава (подсистем) и структур объекта не только в статике, но и в динамике, т. е. он предлагает изучение поведения и эволюции систем, но целостный подход применим не ко всем системам (объектам), а только к таким, которым свойственна высокая степень функциональной независимости.Например, и клетка, орган, и организм могут рассматриваться как системы. Но клетка и организм обладают по сравнению с органом значительной большей способностью к независимому функционированию.