Упражнения на уточнение пространственной ориентировки, развитие графомоторных навыков

а) Инструкция ребенку: «Найди фигуру, отличающуюся расположением от остальных».

б) Инструкция ребенку: «Сделай, как я» (рисование по точкам).

Можно усложнить задание, увеличив число точек в квадрате и усложнив фигуры. А можно рисовать (или проволокой складывать) буквы.

Занятие 9

Упражнения на развитие внимания, звукового анализа и синтеза.

а) Инструкция ребенку: «Назови по звукам слова».

р-у-б-а-ш-к-а, кисть, краски, ранец, стул, дом, тарелка.

б) Инструкция ребенку: «Сосчитай, сколько звуков в слове „кошка“, обозначь каждый звук цифрой 1, 2, 3, 4, 5. А теперь — внимание: № 3 — какой звук? № 5 — какой звук? и т. д. Звук [ш] — какой по счету? Звук [а] — какой по счету?».

Таким образом, слово из 5 букв анализируется 10 раз.

в) Инструкция ребенку: «Составь слово, изменив букву».