Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Балльно-рейтинговая система оценки знаний студентов
|
|
| Шкала оценки знаний студентов по дисциплине «Гражданский процесс» 2011/2012 учебный год (нормативный лист рабочей программы) | ||||||
| Вид занятий | Планируемое время на одно занятие | Дата | Оценка в баллах за вид занятия | Максимальная сумма баллов за тему | ||
| Тема 1. | АР | Лекция | ||||
| Семинар | ||||||
| СР | Ознакомление с источниками по земельному праву | |||||
| Тема 2. | АР | Лекция | ||||
| Семинар | ||||||
| СР | Изучение теоретических источников по заданной теме | |||||
| Тема 3. | АР | Лекция | ||||
| Семинар | ||||||
| СР | Подготовка доклада | |||||
| Тема 4. | АР | Лекция | ||||
| Семинар | ||||||
| СР | Изучение теоретических источников по заданной теме | |||||
| Тема 5. | АР | Лекция | ||||
| Семинар | ||||||
| СР | Подготовка доклада | |||||
| Тема 6. | АР | Лекция | ||||
| Семинар | ||||||
| СР | Изучение теоретических источников по заданной теме | |||||
| Тема 7. | АР | Лекция | ||||
| Семинар | ||||||
| СР | Подготовка доклада | |||||
| Тема 8. | АР | Лекция | ||||
| Семинар | ||||||
| СР | Изучение теоретических источников по заданной теме | |||||
| Тема 9. | АР | Лекция | ||||
| Семинар | ||||||
| СР | Подготовка к тестированию | |||||
| Тема 10. | АР | Лекция | ||||
| Семинар | ||||||
| СР | Самостоятельное решение задач | |||||
| Тема 11 | АР | Лекция | ||||
| Семинар | ||||||
| СР | Самостоятельное решение задач | |||||
| Тема 12. | АР | Лекция | ||||
| Семинар | ||||||
| СР | Подготовка к тестированию | |||||
| Тема 13. | АР | Лекция | ||||
| Семинары | ||||||
| СР | Самостоятельное решение задач | |||||
| Тема 14 | АР | Лекция | ||||
| Семинар | ||||||
| СР | Подготовка доклада | |||||
| Тема 15. | АР | Лекция | ||||
| Семинар | ||||||
| СР | Подготовка доклада | |||||
| Тема 16 | АР | Лекция | ||||
| Семинар | - | |||||
| СР | Ознакомление с законодательными актами по заданной теме | |||||
| Тема 17. | АР | Лекция | ||||
| Семинар | - | |||||
| СР | Ознакомление с законодательными актами по заданной теме | |||||
| Тема 18. | АР | Лекция | ||||
| Семинар | - | |||||
| СР | Ознакомление с законодательными актами по заданной теме | |||||
| Зачет | АР | Зачет | ||||
| СР | Подготовка к зачету | |||||
| Премия | СР | Участие в конкурсе грантов | ||||
| Подготовка статей | ||||||
| Участие в конференциях | ||||||
| Всего не более 20 баллов | ||||||
| Итого максимально возможная сумма баллов по текущей аттестации |
Применяемая шкала балльной оценки:
0-40 баллов - незачёт
41-80 баллов - зачёт;
81-100 баллов – зачёт-«автомат».
Образовательные технологии
Date: 2015-07-22; view: 292; Нарушение авторских прав