Грамматика. 4. а) – Олег, әйдә футбол уйныйбыз

а) Кем белән? – С кем?

Нәрсә белән? – С чем?

б) Минем чана+м – мои сани

Синең чана+ң – твои сани

Аның чана+сы – его сани

4. а) – Олег, әйдә футбол уйныйбыз. – Олег, давай поиграем в футбол.

– Әйдә. – Давай.

б) – Олег, футбол уйныйсыңмы? – Олег, будешь играть в футбол?

– Уйныйм. – Буду играть.

– Кем белән? – С кем?

– Саша, Петя, Азат, Наил белән. – С Сашей, Петей, Азатом, Наилем.

5. – Олег, чанаң бармы? – Олег у тебя есть санки?

– Бар. – Есть.

– Синең чанаң нинди? – Твои санки какие?

– Яшел. – Зеленые.

Й уроки

Перевод.

Яңа ел – Новый год, җитә – приближается, бәйрәм – праздник, котлый –поздравляет. Күңелле – весело, чыршы бәйрәме – праздник елки, көтә –ждет, бии – танцует, сикерә – прыгает.

Грамматика.

Перевод.

– Оля, кая барасың? – Оля, ты куда идешь?

– Бәйрәмгә? – На праздник.

– Бәйрәм кайда була? – Где будет праздник?

– Бәйрәм мәктәптә була. – Праздник будет в школе.

Грамматика.

Мин бии+м – я танцую

Без бии+без – мы танцуем

Мин җырлый+м – я пою

Без җырлый+быз – мы поем

Й уроки

Грамматика.

Условное изображение звуков, заключенные в скобки – это транскрипция. Транскрипционные значки показывают, как читаются буквы, т.е. как нужно их произнести.

[а˚] – нужно произнести огубленно;

[ы˘] – кратко

[қ] – твердо

[э˘] – кратко

[ӷ] – твердо

[о˘] – кратко

[w] – губно-губный звук

Например: карга [қ а˚рӷа], авыл [а˚ wыл], бүре [бүр э˘].

Перевод.

– Оля, сиңа ничә яшь? – Оля тебе сколько лет?

– 8 яшь. – 8 лет.

– Ә сиңа ничә яшь? – А тебе сколько лет?

– Миңа 9 яшь. – Мне 9 лет

Сәламәт бул – Будь здоров

Й уроки

Перевод.

Баш – голова, колак – ухо, бит – лицо, бармак – палец, чәч – волосы, борын – нос, авыз – рот, кул – рука, теш – зубы, авырта – болит, ничек? – как?, дару – лекарство, ю – мой, юа – моет.