На базе ___ с __ по _____

АНАЛИЗ РАБОТЫ СТУДЕНТА:

1. Умеет ли применять на практике теоретические знания: да нет

(нужное подчеркнуть)

2. Внешний вид студента: 3. Проявление интереса к специальности; отсутствие интереса к специальности

(нужное подчеркнуть)

4. Регулярно (не регулярно) ведёт дневник производственной практики

(нужное подчеркнуть)

5. Выполняет (не выполняет) минимум практических заданий (нужное подчеркнуть)

Хорошо овладел практическими знаниями и умениями

Плохо владеет практическими знаниями и умениями

Умеет (не умеет) заполнять учётную документацию (нужное подчеркнуть)

6. Профессиональные и деловые качества (нужное подчеркнуть):

соблюдение норм этики и деонтологии, честность, инициативность, уравновешенность, выдержка, доброжелательность, добросовестность, пунктуальность, наблюдательность, дисциплинированность.

Необязательность, невнимательность, нечестность, недобросовестность, неопрятность, отсутствие самостоятельности, безынициативность, нарушение правил этики и деонтологии.

7. Поведение в коллективе (нужное подчеркнуть): коммуникабельность, доброжелательность, тактичность.

8. Участие в санитарно-гигиеническом воспитании и обучении:

9. Замечание по подготовке студента:

10. Рекомендации и предложения администрации филиала по совершенствованию подготовки студентов:

11. Заключение о готовности к самостоятельной работе

12. Практику прошёл с оценкой (по пятибалльной системе): ____________________________

Компетенции по итогам производственной практики: сформированы / не сформированы

(нужное подчеркнуть)

Общий руководитель практики от медицинской организации ____________________

Непосредственный руководитель практики _____________________________________ МП МО

Приложение № 4

Вопросы для подготовки к диф. зачету по производственной практике

по профилю специальности ПМ.02 «Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах»; МДК 02.01. «Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях»;

РАЗДЕЛА: «Особенности оказания сестринской помощи детям»

Date: 2015-07-02; view: 500; Нарушение авторских прав