Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Перечень обязательных практических умений. № п/п Наименование манипуляций График прохождения практики (число, месяц)
|
|
| № п/п | Наименование манипуляций | График прохождения практики (число, месяц) | ||||||||||||||
| Общее кол. манипуляций | ||||||||||||||||
| Ведение документации: · В приёмном отделении · На посту · На участке · На фильтре В прививочном кабинете | ||||||||||||||||
| Осмотр кожи и слизистых | ||||||||||||||||
| Взвешивание ребенка | ||||||||||||||||
| Измерение роста | ||||||||||||||||
| Измерение окружности головы | ||||||||||||||||
| Измерение грудной клетки | ||||||||||||||||
| Подсчет дыхания | ||||||||||||||||
| Определение пульса | ||||||||||||||||
| Измерение АД | ||||||||||||||||
| Термометрия | ||||||||||||||||
| Пеленание | ||||||||||||||||
| Уход за новорожденным | ||||||||||||||||
| Расчет питания ребенку первого года жизни | ||||||||||||||||
| Закапывание капель в глаза | ||||||||||||||||
| Закапывание капель в уши | ||||||||||||||||
| Закапывание капель в нос | ||||||||||||||||
| Внутрикожная инъекция (реакция Манту, БЦЖ) | ||||||||||||||||
| Подкожная инъекция | ||||||||||||||||
| Внутримышечная инъекция | ||||||||||||||||
| Разведение антибиотиков | ||||||||||||||||
| Моча по Нечипоренко | ||||||||||||||||
| Моча по Зимницкому | ||||||||||||||||
| Моча на стерильность | ||||||||||||||||
| Сбор мочи с помощью одноразового мочеприемника | ||||||||||||||||
| Постановка очистительной клизмы | ||||||||||||||||
| Применение газоотводной трубки | ||||||||||||||||
| Промывание желудка | ||||||||||||||||
| Постановка лекарственной клизмы | ||||||||||||||||
| Соскоб на энтеробиоз | ||||||||||||||||
| Взятие кала на копрограмму и яйца глистов | ||||||||||||||||
| Взятие мазков из зева и носа | ||||||||||||||||
| Взятие мазков из носоглотки | ||||||||||||||||
| Забор кала на бактериологическое исследование | ||||||||||||||||
| Раздача лекарств | ||||||||||||||||
| Составление плана профилактических прививок | ||||||||||||||||
| Проведение беседы с родителями: · по профилактике заболеваний · по уходу за новорожденным · по грудному вскармливанию | ||||||||||||||||
| Проведение патронажа к ребёнку после вакцинации | ||||||||||||||||
| Составление меню ребёнку грудного возраста | ||||||||||||||||
| Проведение контрольного кормления | ||||||||||||||||
| Оценка за день | ||||||||||||||||
| Подпись руководителя практики | ||||||||||||||||
Практические умения отмечать следующими символами:
S – выполнял самостоятельно, под руководством.
V - видел, наблюдал, принимал участие.
Непосредственный руководитель:_______________________________
Общий руководитель:___________________________________
Место печати МО «____»________20__г.
Приложение № 2
Date: 2015-07-02; view: 747; Нарушение авторских прав