Введение. Учебно-методическое пособие по курсу «Методика воспитательной работы» разработано на основе образовательного стандарта по специальности 050100.62

Учебно-методическое пособие по курсу «Методика воспитательной работы» разработано на основе образовательного стандарта по специальности 050100.62 «Педагогическое образование».

В последние годы в отечественной научной литературе признано, что образование является не только одним из факторов социально-экономического прогресса и должно обеспечивать адекватный мировому уровню обшей и профессиональной культуры общества, воспроизводство и развитие его кадрового потенциала, но и формирование у обучающегося соответствующей современному уровню знаний и уровню образовательной программы картины мира, а также воспитанию всесторонней развитой личности, способной адаптироваться в современном обществе, интегрировав национальную и мировую культуру. Обычно образование многими авторами представляется и исследуется в виде социальной системы, под которой понимается упорядоченность в определенном отношении взаимодействующих индивидов, процессов, образующих интегративные качества.

Любая деятельность становится продуктивной и развивающей, если она осуществляется продуманно, с предвидением конечного результата. Не является исключением воспитание как деятельность педагога. Она должна быть методологически ориентированной, побуждающей к использованию определенной характерной совокупности взаимосвязанных идей, понятий и способов педагогической деятельности, раскрывать сущность, закономерности движущей силы воспитания.

Основой воспитания сегодня является общечеловеческие ценности, идеалы, законы нравственности, оно целенаправленно и способствует приобретению человеком определённой системы знаний, взглядов, убеждений, умений и опыта. Решению этих задач и способствует такая дисциплина, как «Методика обучения и воспитания» (модуль «Методика воспитательной работы».