Задание I. Ознакомление с целью и целевыми задачами занятия. Цель:на основании жалоб, анамнеза, физикального обследования, результатов аллергологического обследования

Цель:на основании жалоб, анамнеза, физикального обследования, результатов аллергологического обследования, лабораторно-инструментальных исследований поставить диагноз пищевой аллергии (ПА) с учетом тяжести течения, фазы заболевания, и назначить адекватную терапию.

Студент должен знать:

Современные представления об этиологии, механизмах развития ПА

Принципы диагностики, лечения и профилактики ПА.

Студент должен уметь:

§ владеть алгоритмом постановки диагноза и лечения ПА;

§ интерпретировать результаты аллергологического обследования.

§ оказать первую врачебную помощь при неотложных состояниях у больного с ПА

§ провести обучающую беседу с пациентом, перенесшим аллергическую реакцию, о природе заболевания, мерах по его профилактике.

Задание II. Восстановление базисных знаний, контроль исходного уровня знаний.

Вам предлагается перечень вопросов для определения достаточности Ваших базовых знаний. Проверьте себя, способны ли Вы на них ответить:

1..Причины развития ПА. Факторы риска развития ПА

2. Современные представления о механизмах ПА.

3. Клинические проявления ПА с преимущественным поражением различных органов и систем.

4. Диагностика. Особенности сбора аллергологического, фармакологического анамнеза у больных ПА. Лабораторная диагностика.

5. Лечение. Принципы терапии. Профилактика.

Задание III. Изучение литературы по теме занятия.

Основная

1. Иммунология. Под. Ред. Р.М. Хаитова ГЭОТАР – Медиа»2010

2. Клиническая иммунология. Под. ред. проф. А.М. Земскова\\»ГЭОТАР – Медиа»2006

Дополнительная литература.

1. Аллергология и иммунология Национальное руководство \\»ГЭОТАР – Медиа»2009

2. Аллергология: Клинические рекомендации под ред. P.M. Хаитова, Н.И. Ильиной. — м.: ГЭОТАР-Медиа, 2006.

3. Клинические рекомендации. ГЭОТАР-Медиа 2008, стр. 479 – 491.