Организация и проведение внеурочной работы и занятий по программам дополнительного образования в области физической культуры

1. Внеурочная работа в области физической культуры общеобразовательного учреждения

2. Формы организации физического воспитания во внеурочное время.

3. Дополнительное образование в области физической культуры.

4. Методика организации работы детских развлекательных комплексов.

5. Организация работы детских физкультурно-оздоровительных праздников дошкольных учреждениях.

6. Методика организации внеурочной работы в области физической культуры.

7. Педагогический контроль на внеурочных занятиях в области физической культуры.

8. Организация работы детских физкультурно-оздоровительных праздников в школьных учреждениях.

9. Методика организации спортивного праздника с элементами спортивные игры.

10. Методика организации спортивного праздника с элементами спортивной гимнастики.

11. Методика организации спортивного праздника с элементами плавание.

12. Методика организации спортивного праздника с элементами зимний период.

13. Методика организации спортивного праздника с элементами летний период.

14. Организация физкультурно-спортивного мероприятия с играми различных национальностей.

15. Методика организации и планирования физкультурно-спортивных занятий в современной школе для младших классов.

16. Методика организации и планирования физкультурно-спортивных занятий в современной школе для средних классов.

17. Методика организации и планирования физкультурно-спортивных занятий в современной школе для старших классов.

18. Методика организации физкультурно-оздоровительного праздника в школе для младших классов.

19. Методика организации физкультурно-оздоровительного праздника в школе для средних классов.

20. Физкультурно-оздоровительные мероприятия в школе.

21. Физкультурно-спортивные занятия в школе.

22. Спортивный отбор учащихся в секцию.

23. Методика организации физкультурно-оздоровительного праздника в детских оздоровительных центрах.

24. Методика организации физкультурно-оздоровительного праздника в СПО.

25. Определение спортивной пригодности детей и подростков.
Темы выпускных квалификационных работ

1. Причина возникновения и пути решения конфликтов между педагогом и обучающимся.

2. Особенности педагогической работы с детьми с ограниченными возможностями.

3. Приемы коррекции детей с девиантным поведением.

4. Создание положительной атмосферы в группе младших школьников для улучшения процесса освоения учебного материала.

5. Педагогические условия профессиональной социализации студентов в образовательном процессе колледжа.

6. Организация и методика стимулирования здорового образа жизни педагога и воспитанников в школьном воспитании.

7. Внутренний и внешний имидж педагога.

8. Педагог, ребенок, родитель как субъекты педагогического процесса

9. Темперамент и характер, их влияние на занятия спортом.

10. Психическое развитие спортом. Влияние спортивной деятельности на данный процесс.

11. Личность и ее развитие. Психология личности современного спортсмена.

12. Воля и характер человека. Влияние воли при достижении спортивных вершин.

13. Личность тренера, особенности взаимоотношений «тренер-спортсмен»

14. Скоростно-силовая подготовка футболистов

15. Морфофункциональное развитие школьников разных типов телосложения

16. Современные аспекты взаимосвязи умственного и физического воспитания

17. Здоровье формирующая деятельность в условиях средней общеобразовательной школы

18. Адаптация школьников к физической нагрузке

19. Оценочные критерии физического развития двигательной подготовленности и функционального состояния школьников на уроках физической культуры

20. Учет возрастных особенностей при разработке содержания и методики физического воспитания школьников.

21. Моделирование физической подготовленности девушек и юношей, выпускников средней школы.

22. Специфические требования к методике проведения занятий, предъявляемые различным учебным материалом: гимнастикой, легкой атлетикой и т.д. (по выбору).

23. Реализация педагогических приемов обучения в процессе физического воспитания школьников.

24. Содержание и методика подготовки школьников 7 - 9 лет по бегу, метанию, прыжкам (задачи, средства, методы - по выбору).

25. Содержание и методика подготовки школьников 10 - 11 лет по бегу, метанию, прыжкам (задачи, средства, методы - по выбору).

26. Содержание и методы подготовки школьников 12 - 13 лет по бегу, метанию, прыжкам (задачи, средства, методы - по выбору).

27. Содержание и методы подготовки школьников 14 - 15 лет по бегу, метанию, прыжкам (задачи, средства, методы - по выбору).

28. Применение технических средств (тренажеров) для контроля за спортивной техникой

29. Средства и методы тактической подготовки в скоростно-силовых видах спорта.

30. Средства и методы тактической подготовки в видах спорта с преимущественным проявлением выносливости.

Список рекомендуемой литературы

1.. Новиков А.М. Научно-экспериментальная работа в образова­тельном учреждении. — М.: АПО РАО, 1998.

2. Ашмарин Б.А., Завьялов Л.К., Курамшин Ю.Ф. Педагогика физической культуры. Часть 1: Учебное пособие. -СПб., 1999.

3. Барчуков И.С. Теория и методика физического воспитания и спорта. Учебник – М.: Конкурс, 2011

4. Барчуков И.С. Физическая культура и физическая подготовка. Учебник – М.: Юнити-Дана, 2011, Режим доступа http//www.biblioclub.

5. Глинчикова Л.А. История физической культуры и спорта: учебное пособие – Уфа: БГПУ, 2011, УМО РФ

6. Голощапов, Б.Р. История физической культуры и спорта: Учебное пособие для студентов высш. учеб. заведений / Б.Р. Голощапов. - М., 2011

7. Железняк Ю.Д. Профессионализм в физкультурно-спортивной деятельности // Основы общей и прикладной акмеологии. — М„ 1995.

8. Железняк Ю.Д., Петров П.К. Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте: Учебное пособие для педагогических вузов. — М.: Академия, 2009.

9. Кузнецов В. С. Теория и методика физического воспитания и спорта: Учебник для студ. учреждений высш. проф. образования /В. С. Кузнецов. – М. Академия, 2012 УМО РФ

10. Курамшин Ю.Ф. Методы развития физических качеств. Л., 1982.

11. Лях В.И. Двигательные способности школьников: основы тео­рии и методики развития. — М.: Терра-Спорт, 2000.

12. Майберг<Э. Основные проблемы педагогики спорта. — М.: Ас­пект-Пресс, 1995.

13. Матвеев Л.П. Основы общей теории спорта и системы подготовки спортсменов: Учебное пособие. — Киев, 1999.

14. Матвеев Л.П. Теория и методика физической культуры: Учеб­ник для ИФК. — М.: Физкультура и спорт, 1991.

15. Материалы коллегии Московского комитета образования в 1999/ 2000 учебном году. — М.: ГОМЦ Школьная книга, 2000.

16. Муравов И.В. Физическая культура и активное долголетие. М.: Знание, 1979.

17. Настольная книга учителя физической культуры /Под редакцией Л.Б. Кофмана. - М.: Физкультура и спорт, 1998.

18. Общая теория подготовки спортсменов в Олимпийском спорте: Учебник. — Киев: Олимпийская литература, 1997.

19. Озолин Н.Г. Настольная книга тренера: Наука побеждать. - М.: Аст-рель, 2002.

20. Примерная программа дисциплины «Физическая культура» федерального компонента цикла ГСЭ ГОС ВПО второго поколения. — М.: Издание официальное, 2000.

21. Ратов И.П. Двигательные возможности человека (нетрадици­онные методы их развития и восстановления). — Минск, 1994.

22. Современная система спортивной подготовки / Под ред. Ф.П. Суслова, В.Л. Сыча, Б.Н. Шустина. - М.,1995.

23. Талага Е. Энциклопедия физических упражнений. - М.: Физкультура и спорт, 1998.

24. Теория и методика физической культуры: Учебное пособие / Под ред. Ю.Ю.Курамшина и В.И.Попова. — СПб., 1999.

25. Физическая культура студента: Учебник для студентов вузов / Под ред. В.И. Ильинича. — М.: Гардарики, 1999.

26. Физическая культура: Учебное пособие для студентов вузов / Я.Н. Гулько, С.Н. Зуев и др. — М.: Изд-во АСВ, 2000.

27. Физическое воспитание студентов вузов, зачисленных в специальную медицин­скую группу / Под общ. ред. Н.В. Петрова. М.: Высшая школа, 1975.

28. Хан А.Н. Педагогические основы построения школьного урока физической культуры. Саратов: Изд-во Саратовск. ун-та, 1975

29. Холодов Ж.К., Кузнецов В.С. Практикум по теории и методике физического воспитания и спорта: Учеб. пособие для студентов высших учеб. заведений физ. культуры. - М: Академия, 2001.

30. Холодов Ж.К., Кузнецов В.С. Теория и методика физического воспитания и спорта: Учебное пособие для педагогических и физкультурных вузов. — М.: Академия, 2009.

31. Холодов Ж.К., Кузнецов В.С. Теория и методика физического воспитания и спорта: Учеб. пособие для студентов высших учебных заведений физ. культуры. - М: Академия, 2010.

32. Холодов, Ж. К., Кузнецов, B. C. Теория и методика физического воспитания и спорта: Учебное пособие для специализированных вузов. / Ж. К. Холодов, В. С. Кузнецов – М.: Академия, 2010.УМО РФ

33. Штыкало Ф.Е. К вершине физической культуры / Физическая культура в шко­ле. 1982. № 8.

Интернет ресурсы:

1. www.teoriya.ru.

2. www.scoolpress.ru

3. www.fizkult-ura.ru

4. www.libsport.ru

5. www.trainer.h1.ru

6. www.tpfk.ru

7. www.rsl.ru