На творчість, добро, пошану

П Л А Н Е Т А

Д И Т И Н С Т В А

Випуск 1

(збірник виховних заходів: інсценізацій, сценаріїв урочистостей, та розважальних дійств)

ББК 85.319 я 723 Губ’як В.Д. Планета дитинства (збірникінсценізацій, сценаріїв

Г.93 урочистостей, та розважальних дійств): Посібник педагога-вихователя

оздоровчого закладу. Вип. 1. – Тернопіль, – 2011. – 77 с.

Проблема виховання студентської молоді в наш час набуває особливого державного значення. Стрижневим елементом усієї системи виховання в Україні постає комплексна, багатогранна система, яка є об'єднуючим, консолідуючим фактором суспільного розвитку, сприяє виробленню життєвої позиції молодої людини, становленню особистості та громадянина. Метою сучасної системи виховання є набуття молодою людиною соціального досвіду, успадкування духовних надбань українського народу, досягнення культури міжнародних взаємин, формування високої моральної, художньо-естетичної, правової, трудової, екологічної культури.

Перехід суспільства на ринкові відносини вимагає в молоді орієнтації на майбутнє держави. Молодь повинна оволодіти професійною майстерністю у формуванні нового мислення.

У запропонованому збірнику, опираючись на досягнення педагогічної науки і базуючись на власному досвіді роботи в навчальному закладі, прагнемо не лише сприяти у підготовці висококваліфікованого спеціаліста педагога-організатора, а й чесного, розумного громадянина своєї держави, котрий зможе виховувати школярів на високих духовних та морально-етичних принципах.

Посібник вихователя ЛОТ містить методичні рекомендації, адресовані саме вихователям, студентам для організації виховної роботи в навчальних закладах освіти та культури, літніх оздоровчих таборах, просвітянам, усім тим, кого цікавлять заходи шкільного та молодіжного дозвілля, народні звичаї, свята й обряди України.

Зміст

„На творчість і добро, пошану” (переднє слово)

НА ТВОРЧІСТЬ, ДОБРО, ПОШАНУ

Проблема виховання студентської молоді в наш час набуває особливого державного значення. Стрижневим елементом усієї системи виховання в Україні має бути національна ідея, яка відіграє роль об'єднуючого, консолідуючого фактора у суспільному розвиткові, спрямованого на вироблення життєвої позиції кожної молодої людини, становлення її як особистості, як громадянина своєї держави. Головною метою національного виховання є набуття соціального досвіду, успадкування духовних надбань українського народу, досягнення культури міжнаціональних взаємин, формування високої моральної, художньо-естетичної, правової, трудової, екологічної культури.

Перехід суспільства на рейки ринкових відносин вимагає від молоді не тільки професійної майстерності, а й формування нового економічного мислення. Орієнтація молоді на майбутнє держави, як суспільства ринкової економіки, ставить перед нами, педагогами, мету виховати не лише спеціаліста висококваліфікованого, чесного, розумного. Сучасні вимоги до виховної роботи ставлять перед педагогічними працівниками потребу вдосконалення її основних напрямків. Це, насамперед, запровадження нових форм і методів виховання, які б відповідали інтересам особистості, сприяли розкриттю її таланту, інтелекту, художніх і фізичних можливостей, удосконаленню існуючих форм студентського самоврядування, розвиткові молодіжних об'єднань, клубів, гуртків.

У запропонованому збірнику намагались, опираючись на досягнення педагогічної науки і базуючись на власному досвіді роботи в навчальному закладі, кожний виховний захід спрямувати на досягнення головної мети - виховання справжнього громадянина своєї держави. Сценарії деяких з них ми пропонуємо для загального користування.

Збірка, упорядкована відмінником освіти України, виховником Теребовлянського вищого училища культури Габрук З.В., є методичним посібником з виховної роботи і адресована вихователям та студентським колективам на допомогу у виховній роботі в закладах освіти та культури, просвітянам, усім тим, кого цікавлять заходи молодіжного дозвілля на основі народних звичаїв, свят і обрядів України.

О.О. Чайка – відмінник освіти України,

методист Ради директорів ВНЗ І-ІІ рівнів

акредитації Тернопільської обл.

СЦЕНАРІЙ ПЕРШОГО ДЗВОНИКА

Над вхідними дверима “З БІБЛІЄЮ І КОБЗАРЕМ ДО ВЕРШИН НАУКИ”.

/Урочисто прибране місце проведення/

Перед дверима прибраний стіл для керівництва ВУЗу.

* /На столі наказ про зарахування студентів до ВУЗу та призначення кураторів/.

/Звучать позивні “Слухайте всі”/

* З приміщення виходять керівництво, викладачі та гості, розміщуються за столом.

*в приміщенні готуються до внесення Державного прапора та атрибутики. (атрибути: Державний прапор України, емблема ВУЗу, факел знань, відкрита книга знань та асистенти в національних костюмах).

Ведечий: Розпочинаємо урочистий церемоніал “Благословення молоді на глибокі та міцні знання”. До внесення Державного прапора України, атрибутів вузу стояти струнко!

Ведечий: Внести Державний прапор України та атрибути вузу!

(під звуки “козацького маршу” вносять атрибути, обходячи урочистий стрій студентів та гостей).

*Атрибути розміщуються: Державний прапор – по центру,

справа – емблема вузу, біля неї факел знань.

Зліва - книга знань.