Звук [а] произносится с голосом. Губы, зубы и язык не создают никакой преграды. Звук [а] — гласный звук.

№ 4

Рассмотри картинки, на которых нарисованы герои сказок. Покажи, где Чебурашка, где Незнайка. Выдели звук [а] в середине слов Чебурашка, Незнайка: Чебурааашка, Незнааайка.

Произнеси звук [а]. Широко ли открыт рот, когда произносится звук [а]? С голосом или без голоса произносится звук [а]?

№ 5

Рассмотри картинки. Назови каждый предмет.

Положи красные фишки на картинки, в названиях которых есть звук [а].

Произнеси эти слова, выделяя звук [а].

Назови одним общим словом стол, шкаф, стул, диван.

№ 6

Рассмотри картинки. Назови предметы, которые находятся на столе. Положи красные фишки на картинки, в названиях которых есть звук [а]. Чашка, чайник, ложка, вилка, бидон — это.... (посуда)

№ 7

Кто нарисован на картинке? Назови имя сказочного доктора. Назо­ви животных.

Обозначь слово Айболит полоской.

Покажи зверей и птиц, в названиях которых есть звук [а].

Звук [а] произносится с голосом. Губы, зубы и язык не создают никакой преграды. Звук [а] — гласный звук.

№ 8

Кого рассматривают дети? Где находится лиса? Дай полные ответы. Скажи слова лиса, мальчик так, чтобы звук [а] слышался дольше других. Придумай детям имена с гласным звуком [а].

№9

Рассмотри картинку. Найди предметы, в названиях которых есть гласный звук [а].

№ 10

Куда поставил мальчик книгу? Как называется шкаф для книг?

Выдели голосом гласный звук [а] в слове шкаф.

Найди на картинке пять предметов, в названиях которых есть звук [а].

№ 11

Вспомни, в названиях каких учебных вещей есть звук [ а ].

Произнеси эти слова, выделяя звук [ а ].

С голосом или без голоса произносится звук [ а ]?

Образуют ли губы, зубы или язык преграду при произнесении этого звука?

Нарисуй учебные вещи, в названиях которых есть звук [ а ].