Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
График динамики нагрузки на уроке (занятие) по показателям ЧСС
|
|
Вывод _______________________________________________________________________________________
Приложение 3
Протокол
Хронометрирования занятия физической культуры
| класс_________________________ кол-во уч-ся по списку__________ кол-во уч-ся присутствующих на занятии_________________________ из них М.__________Д.__________ Ф.И. наблюдаемого____________________________ | дата____________________________ время начала и окончания занятия ________________________________ № занятия по расписанию___________ |
Цель:__________________________________________________________________________ Задачи занятия: ________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
| Вид деятельности | Время окончания по секундомеру | Время, затраченное на различные виды деятельности | |||||
| Наблюдение, слуш. обьяс- нения учителя | Выполнение заданий, физических упражнений | Отдых, ожидание очереди | Построение, перестроение | Уборка и раздача инвентаря | Простой | ||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
Динамика (%) плотности урока физической культуры
по частям и видам упражнений
| Компонент урока (занятия) | Общая плотность (%) | Моторная плотность (%) |
| Подготовительная часть урока | ||
| Основная часть урока | ||
| 1. (частная задача) | ||
| 2. (частная задача) | ||
| 3. (частная задача) | ||
| 4. (частная задача) | ||
| Подвижная игра | ||
| Заключительная часть урока | ||
| Урок (занятие) в целом |
Диаграмма показателей (%) общей и моторной плотности
по частям урока (занятия) физической культуры
Приложение 4
Анализ физической подготовленности
Date: 2016-07-25; view: 567; Нарушение авторских прав