Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Тести, вправи, завдання
|
|
Тест 1.
Маркетинг включає в себе:
а) дослідження ринку;
б) продаж і рекламу;
в) транспортування товару;
г) все вище перераховане.
Тест 2.
До функцій маркетингу належать:
а) реалізація товарів і послуг;
б) планування асортименту товарів і послуг;
в) дослідження форм і систем заробітної плати;
г) комплексне дослідження ринку;
д) управління просуванням товарів і послуг;
є) складання бізнес-плану підприємства.
Тест 3.
Стратегія маркетингу передбачає:
а) стратегію зростання фірми;
б) здійснення довготривалої політики інвестицій;
в) формування попиту;
г) досягнення комплексних середньо- та довготривалих цілей компанії.
Тест 4.
Тактика маркетингу означає:
а) планування та випуск нових і додаткових товарів;
б) врахування змін у потребах населення;
в) пошук ринків збуту;
г) формування та виконання завдань компанії по кожному ринку товару за короткий проміжок часу.
Тест 5.
Які із елементів маркетингу пов’язані з виробництвом товарів?
а) вивчення потреб населення;
б) забезпечення довготривалої результативності фірми;
в) аналіз обсягу товарообороту підприємства;
г) охорона патентних знаків.
Тест 6.
Які із елементів маркетингу пов’язані з розвитком послуг для населення?
а) вивчення потреб населення;
б) дослідження певного продукту (послуги);
в) просування товару шляхом реклами, стимулювання, збуту, персонального продажу;
г) продаж за цінами, нижчими за мінімально допустимі.
Тест 7.
За якимкритерієм здійснюється сегментування ринку?
а) за характером і терміном споживання товарів;
б) за особливостями споживачів;
в) за споживчими звичками покупців.
Тест 8.
Рекламу для просування товару на ринку доцільно використовувати, коли:
а) реалізують товари промислового значення;
б) ціна одиниці товару висока;
в) реалізується продукція, яку важко відрізнити від конкурентної;
г) реалізовуються технічно нескладні товари, характеристика яких описується легко;
д) реалізується товар-новинка.
Тест 9.
До якої класифікації групи товарів широкого споживання треба віднести телевізор:
а) товар особливого попиту;
б) товар пасивного попиту;
в) товар поширеного вибору.
Завдання 1. Проаналізуйте процес утворення цільового ринку та визначте, яке завдання ставиться перед фірмою на кожному із його етапів.
Завдання 2. Проаналізуйте маркетингову політику фірми на кожному із етапів життєвого циклу товару.
Завдання 3. На основі аналізу внутрішнього ринку України назвіть товари, які за своїми споживчими властивостями мають коефіцієнт конкурентоспроможності більше 1.
2.3. Реферат (фіксований виступ)
1. Необхідність та проблеми розвитку маркетингу в Україні.
2. Реклама як засіб комунікативного зв'язку в маркетингу.
3. Маркетингові служби в освітній галузі.
Питання для самоконтролю
1. Що таке маркетинг та яке його значення?
2. Що собою являє маркетинг у вузькому та у широкому розумінні слова?
3. Які функції виконує маркетинг?
4. Розкрийте зміст функції комплексного дослідження ринку.
5. Що таке сегментація ринку та за якими критеріями вона здійснюється?
6. Який зміст стадій життєвого циклу товару та в чому полягає маркетингова політика на цих стадіях?
7. Які існують варіанти побудови ціни на товар фірми?
8. Яку роль відіграє планування маркетингової діяльності в бізнесі?
9. Що розуміється під маркетинговими комунікаціями?
10. Як визначити ефективність маркетингової діяльності фірми?
3. Економічний словник
Маркетинг, конверсійний маркетинг, стимулюючий маркетинг, розвиваючий маркетинг, ре маркетинг, синхромаркетинг, підтримуючий маркетинг, де маркетинг, протидіючий маркетинг, сегментування ринку, управління маркетингом.
4. Питання для самостійної роботи студентів
1. Стратегії маркетингової діяльності та управління ними.
2. Концепції ринкової діяльності. Маркетинг як особлива концепція.
3. Маркетинг в Україні.
5. Література
1. Ассэль Г. Маркетинг: принципы и статегии. Учебник для вузов. – М.: ИНФРА.- М, 1999.
2. Гаркавенко С.С. Маркетинг: Підручник для вузів. – К.: Лібра, 1998.
3. Загальна економіка: Підручник /І.Радіонова та ін. За ред. І.Ф.Радіонової.- 3-тє вид., доп. і перероб. – Кам’янець-Подільський: Абетка-НОВА. 2002. Тема 3.5.
4. Котлер Ф. Основы маркетинга. – М.: Прогресс, 1991.
5. Послання Президента України до Верховної Ради України. Європейський вибір. Розд. VП. Стратегія розвитку внутрішнього ринку та реального сектора економіки // “Урядовий кур’єр”, 2002, 4 червня.
6. Ромат Е.В. Реклама. Учебник для вузов. – Киев-Харьков: НВФ «Студцентр», 2000.
7. Студінський В.А. Маркетинг у житлово-комунальній сфері. – К.:ДАЖКГ – Житомир: Волинь, 2001.
8. Старостіна А.О. Маркетинг: Навч. посібник / А.О.Старостіна, Д.М.Черваньов, О.В.Зозульов. – К.: Знання-Прес, 2002. – 191с.
9. Маркетинг: Энциклопедия / Под ред. М.Бейкера. – СПб.: Питер, 2002. – 1200с.
10. Павленко А.Ф. Маркетинг. Підручник / А.Ф.Павленко, А.В.Вовчак. – К.: КНЕУ, 2003. – 246с.
11. Полторак В.А. Маркетингові дослідження: Навч. посібник / В.А.Полторак. – К.: Центр навчальної літератури, 2003. – 387с.
12. Косенков С.І. Маркетингові дослідження: Навч. посібник / С.І.Косенков.- К.: ВД “Скарби”, 2004. – 464с.
Підрозділ 3.2. Національна економіка як ціле (основи макроекономіки)
ТЕМА 15. НАЦІОНАЛЬНА ЕКОНОМІКA ЯК ЦІЛЕ. МАКРОЕКОНОМІЧНІ РІВНОВАГИ.
1. Питання лекції (2 год.):
1. Предмет макроекономіки.
2. Сукупні доходи і витрати, сукупний попит і пропозиція: визначеність, структура, взаємозв’язок
3. Класичні, кейнсіанські та монетаристські погляди на макрорівновагу
4. Макроекономічні показники
2.Питання семінару (2 год.)
1. Особливості макроекноміки як науки.
2. Рівновага сукупних доходів і витрат, сукупного попиту і пропозиції.
3. Особливості класичної, кейнсіанської та монетаристської моделей загальної економічної рівноваги.
4. Основні макроекономічні показники (ВНП, ЧНП, НД), їх сутність та методика
визначення.
5. Реальні та номінальні макроекономічні показники.
2.1. Пошукові питання
1. Який зв’язок існує між макроекономікою і економічною політикою?
2. Які фактори зростання ВВП в Україні?
3. В чому полягають особливості підрахунку ВВП в Україні?
4. Назвіть причини, за яких показник ВВП не завжди точно характеризує добробут нації.
5. За допомогою яких показників можна оцінити добробут нації?
6. Як уникнути подвійного рахунку при вимірюванні ВВП?
7. Розкрийте механізм відновлення рівноваги між сукупним попитом і сукупною
пропозицією, якщо вона порушується відповідно до класичних і кейнсіанських моделей.
8. Яка із розглянутих теорій найкраще відображає реальний механізм функціонування сучасної економіки?
2.2. Тести, вправи, завдання
Тест 1.
Макроекономіка досліджує економічні процеси на рівні:
а) національної економіки;
б) підприємства;
в) галузі виробництва;
г) світового виробництва певного продукту;
д) усі відповіді неправильні.
Тест 2.
Які з перерахованих агрегатних величин не використовуються при визначенні
обсягу національного доходу:
а) прибуток корпорацій;
б) державні трансфертні платежі;
в) рентний дохід;
г) заробітна плата;
д) проценти, що сплачуються підприємцями за капітал, отриманий в кредит.
Тест 3.
Валові приватні інвестиції враховуються при обчисленні:
а) ВВП за доходами;
б) ВВП за витратами;
в) ЧНП за витратами;
г) одержаного доходу.
Тест 4.
Який постулат не поділяють прихильники кейнсіанської теорії макроекономіки:
а) приватна власність є високоефективною;
б) ринкова система не має автоматичного механізму, який забезпечує повну зайнятість
ресурсів;
в) обсяг національного виробництва й рівень зайнятості визначаються чинниками
попиту;
г) ефективність функціонування економіки важливіша за соціальну рівність людей;
д) уряд має регулювати національну економіку.
Тест 5.
Рух економіки уздовж горизонтальної ділянки кривої сукупної пропозиції
супроводжується:
а) підвищенням зайнятості;
б) зменшенням зайнятості;
в)зростанням цін;
г) зниженням цін.
Вправа 1. Правильно / неправильно:
а) і номінальний і реальний ВВП можна виміряти тільки в грошах;
б) якщо в національній економіці вироблено меншу кількість товарів і послуг у поточному році порівняно з попереднім, то номінальний ВВП обов’язково зменшується.
Вправа 2. Використовуючи наведені нижче умовні дані СНР (млрд. грош. од.),
розрахуйте: а) ВВП; б) НД:
| Заробітна плата найманих працівників | 200,0 | |
| Амортизація | 15,0 | |
| Державні закупки товарів і послуг | 60,0 | |
| Чисті внутрішні інвестиції | 70,0 | |
| Особисті споживацькі витрати | 250,0 | |
| Чисті непрямі податки на бізнес | 18,0 | |
| Експорт товарі та послуг | 16,0 | |
| Імпорт товарів та послуг | 20,0 | |
| Доходи від власності | 100,0 | |
| Рентні платежі | 31,0 | |
| Надходження відсотків від вкладеного капіталу | 10,0 |
Завданн 1. Користуючись даними статистичного щорічника України за 2001 рік, визначте основні макроекономічні показники України у 2001 році та порівняйте одержані результати з попередніми.
2.3. Реферати:
1. ВВП України: рівень, динаміка, перспективи зростання.
2. Динаміка змін макроекономічних показників розвинених країн у 90-ті роки ХХ ст. – на
початку ХХІ ст.
3. Тіньова економіка: проблема кількісної оцінки та висновки для економічної політики
2.4. Питання для самоконтролю
1.Що вивчає макроекономіка?
2.Що є об’єктом і предметом макроекономіки?
3.Дайте характеристику різних моделей змішаної економіки?
4.У чому полягає пізнавальна і практична функція макроекономіки?
5.Які вчені внесли значний внесок у розвиток теоретичних основ макроекономічної
науки?
6.У чому полягає особливість впливу нецінових факторів на сукупний попит?
7.Які проблеми виникають в економіці, коли рівновага порушується шоками
сукупної пропозиції?
8.Наведіть основні аргументи класичної теорії на користь того, що ринковий
механізм здатний до саморегулювання?
9.Розкрийте зміст кейнсіанського механізму державного регулювання?
10.Як визначають загальний рівень цін?
11.Який найзагальніший показник обсягу національного виробництва?
12.Що таке реальний та природній ВВП?
13.У чому відмінність ВНП і ВВП?
14.Дайте характеристику методів обчислення ВВП.
15.У чому полягає відмінність між номінальним і реальним ВВП?
3. Економічний словник
Макроекономіка, сукупний попит, сукупна пропозиція, сукупні доходи, сукупні витрати, валовий внутрішній продукт, валовий національний продукт, національний доход, дефлятор ВВП, макроекономічне моделювання.
4. Питання для самостійної роботи студентів
1. Функції макроекономіки.
2. Методи та засоби макроекономічного дослідження. Макроекономічне моделювання.
3. Класичні, кейнсіанські та монетаристські погляди на можливість та механізм досягнення макрорівноваги.
4. Номінальні та реальні макроекономічні показники.
5. ВВП (ВНП) України: рівень, динаміка, тенденції (аналіз на основі Статистичного щорічника України за останній рік та інших джерел).
6. Проблема якісного удосконалення структури ВВРП в Україні.
5. Література
1. Кейнс Дж. М. Общая теория занятости, процента и денег // Антология экономической классики. –М., 1993. – С. 137, 379-394.
2. Мэнкью Н. Грегори. Макроэкономика. –М., 1994. – Ч.1, гл. 1, 2, Ч. ІІІ, гл. 9, 10, 11.
3. Макконнелл Кэмпбелл Р., Брю Стэнли Л. Экономикс. –М., 1992. Т.2, гл. 9, 11, 12, 13.
4. Економічна теорія: макро- і мікроекономіка / За ред З. Ватаманюка, С Панчишина. –К.: Альтернативи, 2003. – Тема 7, 8.
5. Основи економічної теорії / За ред А.А.Чухно. –К.: Вища школа, 2001. – Розділ 15, 16.
6. Загальна економіка: Підручник /І.Ф.Радіонова.- 3-тє вид., доп. і перероб.- Кам’янець-Подільський: Абетка-НОВА, 2002. Теми 4.1.-4.3.
7. Основи економічної теорії: політ економічний аспект: Підручник / За ред. Г.Н.Климка, В.П.Нестеренка. – 2-ге вид. – К.: Вища школа. – Знання, 1997. – Розділ 23.
ТЕМА 16. МАКРОЕКОНОМІЧНА НЕСТАБІЛЬНІСТЬ.
1.Питання лекції (1 год.)
1. Циклічність як форма руху ринкової економіки.
2. Безробіття, його особливості в Україні.
3. Інфляція. Особливості інфляції в Україні.
2. Питання семінару (1 год.)
1.Поняття, зміст та причини циклічностіяк форми руху ринкової економіки.
2.Види циклів, їх характеристика.
3.Антициклічна політика держави.
4.Сутність безробіття та його причини.
5.Рівень та види безробіття.
6.Заходи держави по обмеженню безробіття.
7.Безробіття в Україні.
8.Сутність інфляції та її показники.
9. Причини та види інфляції.
10. Антиінфляційні заходи держави.
11. Інфляція в Україні в умовах перехідної економіки.
2.1. Пошукові питання
1. В чому заключається різниця між причинами малих, середніх та довгих циклів?
2. Хто із вчених зробив найбільший вклад в дослідження малих, середніх та довгих циклів?
3. В розвинутих капіталістичних країнах широкого розмаху набуло антициклічне регулювання. Виникає питання: чи може ринкова економіка позбавитися економічних криз і циклічності?
4. Чому, на Вашу думку, існують різні підходи до пояснення причин безробіття?
5. Чим викликане, на Вашу думку, безробіття в Україні?
6. Від чого залежить показник природного рівня безробіття? Чим пояснюються його зміни у різні періоди часу?
7. Покажіть переваги та недоліки різних формул, що використовуються для визначення рівня безробіття.
8. Які фактори можуть впливати на завищення або заниження показників рівня безробіття?
9. Прослідкуйте різницю у визначенні статусу безробітного для різних країн (Японія, США, Великобританія, Україна).
10. Яким заходам з обмеження безробіття надається сьогодні перевага у світі та Україні? Обгрунтуйте відповідь.
11. Поясніть, які форми прихованого безробіття Вам відомі?
Чим, на Вашу думку, може бути викликане регіональне безробіття?
12. Які види безробіття поширені сьогодні в Україні?
13. Чим, на Вашу думку, можна пояснити відносно низькі показники безробіття в Україні, визначені державними органами статистики?
14. Чому інфляція розглядається як макроекономічне явище?
15. Яка різниця між рівнем і темпом інфляції?
16. Визначте принципові відмінності інфляції попиту та інфляції витрат.
17. В чому полягають негативні наслідки інфляції для економічного і соціального стану суспільства?
18. Розкрийте зміст таких антиінфляційних заходів держави, як стримування попиту, обмеження цін.
19. Як впливає на інфляцію індексація доходів громадян?
20. Чи Ви особисто (Ваше домогосподарство) виграєте, чи втрачаєте від інфляції?
Date: 2016-07-22; view: 320; Нарушение авторских прав