За підручником Т.Г.Гільберг, Т.В.Сак

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 7Следующая ⇒

Година на тиждень

№	Тема уроку	Дата	Прим.
33.	Хто такі комахи.
34.	Риби.
35.	Птахи.
36.	Звірі.
37.	Тварини живого куточка
38.	Домашні улюбленці
39.	Навчальний проект.Як потрібно доглядати домашніх улюбленців – рослин і тварин?
40.	Екскурсія у краєзнавчий музей. Узагальнюючий урок за темою.
Рідний край
41.	Твій рідний край. Твоя адреса. Природа в селі та її околицях.
42.	Форми земної поверхні (рівнини, гори) в твоєму рідному краї.
43.	Водойми рідного краю. Охорона водойм.
44.	Рослини. Дикорослі рослини рідного краю.
45.	Лікарські рослини.
46.	Охорона рослин. Рослини рідного краю з Червоної книги України.
47.	Праця людей в місті/селі з вирощування рослин (культурних, декоративних).
48.	Тварини. Дикі тварини рідного краю (комахи, риби, птахи, звірі).
49.	Охорона тварин. Тварини рідного краю з Червоної книги України.
50.	Праця людей з розведення свійських тварин.
51.	Екскурсіядо водойми (у ліс, парк).Правила поведінки поблизу водойми (у лісі).
52.	Навчальний проект.Моє улюблене місце відпочинку на природі в селі
53.	Навчальний проект.Чим славиться моє рідне село. Узагальнюючий урок за темою.
Моя країна — Україна
54.	Україна – моя Батьківщина.
55.	Карта України. Умовні позначення на карті (рівнини, гори, водойми).
56.	Рівнини і гори в Україні.
57.	Водойми України. Найбільші річки.
58.	Найвідоміші в Україні озера.
59.	Значення прісних водойм для людини.
60.	Чорне та Азовське моря. Значення морів.
61.	Гори в Україні.
62.	Природа Українських Карпат.
63.	Природа Кримських гір.
64.	Ліси – багатство України.
65.	Навчальний проект.Київ – столиця України
66.	Навчальний проект.Дніпро – найбільша річка України.
67.	Узагальнюючий урок за темою.
68.	Навчальний проект.Чим живиться їжак?
69.	Навчальний проект.Як живуть комахи (на прикладі мурах)?
70.	Узагальнення вивченого матеріалу. Підсумок за рік.

ОБРАЗОТВОРЧЕ МИСТЕЦТВО

За підручником О. В. Калініченко,

В. В. Сергієнко

(0,5 години на тиждень)

№	Тема уроку	Дата	Прим.
Тема 3. Зображення основних форм та їхніх частин у графіці та живописі
9.	Усвідомлення вибору положення аркуша паперу залежно від форми об’єкта зображення. «Веселий сніговик».
10.	Закріплення знань про лінію горизонту. Поняття плановості. Ознайомлення з технікою набризку. «Снігопад».
11.	Виражальні можливості ліній (актуалізація знань). Створення виразного образу графічними засобами на основі творчої уяви. «Родина хитрого їжачка».
12.	Поглиблення знань про колір, його виражальні можливості. Асоціативне сприйняття кольорів (“веселий”, “легкий”, “ніжний” тощо). «Весняне чудо-дерево».
13.	Симетрія як засіб гармонізації форми. Ознайомлення з технікою монотипії. «Дивовижні метелики»
Тема 4. Цілісність форми у скульптурі та архітектурі
14.	Зображення в об’ємі птахів, тварин з урахуванням пропорцій. Узгодження основної форми з елементами декору. «Домашні улюбленці».
15.	Розширення уявлень про декоративне прикрашання форм геометричними елементами. Поєднання силуетної форми та декору. «Прикрашаємо торт».
Тема 5. Стилізування та орнаментальне оздоблення форм у декоративно-прикладному мистецтві.
16.	Поняття візерунка та орнаменту (на елементарному рівні). Спрощення форм рослинного світу під час створення орнаменту. «Опішнянський глечик»
17.	Поняття «оригамі» як виду художньої роботи з папером. «Журавлик». Урок узагальнення.

РУССКИЙ ЯЗЫК

⇐ Предыдущая 1 234 5 6 7 Следующая ⇒

Date: 2016-07-22; view: 395; Нарушение авторских прав

mydocx.ru - 2015-2025 year. (0.28 sec.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав - Пожаловаться на публикацию