За підручником М. С. Вашуленка, О. В. Вашуленко

Стр 1 из 7Следующая ⇒

(7 годин на тиждень)

№ Тема уроку Прим.

113. Звук [б], позначення його буквою Вб («бе.»). Зіставлення звуків [б] — [п]. Словниково-логічні вправи. Опрацювання тексту «Великі друзі»

114. Аналіз складових елементів малої букви б. Письмо малої букви б. Письмо слів з буквою б. Добирання слів для закінчення речення.

115. Закріплення знань про звукове значення букви б(«бе»). Читання слів. Опрацювання тексту «Білки». Скоромовка. Робота з дитячою книжкою. В. Сухомлинський «Бабусин борщ»

116. Аналіз складових елементів великої букви Б. Письмо великої букви Б. Письмо слів, речень з буквою Б.

117. Звук [г], позначення його буквою Гг («ге»). Звуковий аналіз слів. Логічна вправа «Де росте? Де живе?». Читання речення, поданого рукописним шрифтом

118. Письмо малої букви г. Письмо букви у складах, словах і реченнях. Зображення букв у вказаній послідовності

119. Закріплення знань про звукове значення букв Гг («ге») іҐґ («ґе»). Опрацювання тексту «Гурток “Умілі руки”»

120. Аналіз складових елементів великої букви Г. Письмо великої букви Г. Письмо слів та речень з великою буквою Г. Знаходження групи букв за вказаною ознакою.

121. Звук [ґ], позначення його буквою Ґґ («ґе»). Читання складів, слів. Опрацювання фразеологізмів, скоромовки

122. Аналіз складових елементів малої букви ґ. Письмо малої букви ґ, складів і слів із нею. Аналіз слів з буквою ґ. Розвиток зв’язного мовлення. Усний опис малюнка.

123. Закріплення знань про звукове значення букв Гг («ге») і Ґґ («ґе»). Опрацювання тексту «Восени на городі»

124. Аналіз складових елементів, великої букви Ґ. Порівняння великої Ґ з великими Л,М. Письмо складів, слів, речень. Порівняння форм букв.

125. Звук [ч]. Позначення його буквами Ч, ч («че»)

126. Письмо рядкової букви ч («че»), складів, слів із нею. Розвиток зв’язного мовлення. Закріплення вивченого про емоційне забарвлення голосу

127. Закріплення знань про звук [ч], букви Ч, ч («че»). Робота над текстом «На полонині»

128. Письмо великої та рядкової букв Ч, ч («че»), складів слів із ними

129. Звук [й]. Позначення його буквами Й, й («йот»)

130. Письмо рядкової букви й («йот»), складів, слів із нею

131. Закріплення знань про букви Й, й («йот»), звук [й]. Формування навичок читання на основі діалогу. Робота з дитячою книжкою. О. Кізим «Маленька читаночка»

132. Письмо великої букви Й («йот»), буквосполучень йо. Розвиток зв’язного мовлення

133. Звук [х]. Позначення його буквами Х, х («ха»)

134. Письмо рядкової букви х («ха»), складів, слів з нею

135. Закріплення знань про букви Х, х («ха»), звук [х]

136. Письмо великої букви Х («ха»). Письмо слів з великою буквою Х («ха»)

137. Букви Я, я. Позначення буквою я звуків [йа]

138. Письмо рядкової букви я, складів, слів із нею. Розвиток зв’язного мовлення. «Я і моя сім’я»

139. Позначення буквою я звука [а] та м’якості попереднього приголосного.

140. Письмо великої букви Я, складів, слів із нею

141. Закріплення знань про роль букви я в українській мові. Читання тексту «Світло маяка»

142. Закріплення навичок письма вивчених букв. Письмо під диктовку.

143. Звук [ж]. Позначення його буквами Ж, ж («же»)

144. Письмо рядкової букви ж («же»), складів, слів із нею

145. Закріплення знань про звук [ж], букви Ж, ж («же»). Опрацювання народної казки «Лисиця та Журавель». Урок-гра

146. Письмо великої букви Ж, складів, слів із нею

147. Звук [ш]. Позначення його буквами Ш, ш («ша »). Робота з дитячою книжкою. Вірш В. Лучука «Рушник».

148. Письмо рядкової букви ш («ша»), складів, слів із нею. Урок-подорож

149. Зіставлення звукових значень [ж] — [ш]. Заучування вірша «Кожушок». Перевірка навичок читання.

150. Письмо великої букви Ш («ша»), складів і слів із нею

151. Звукосполучення [йі]. Позначення його буквами Ї, ї

152. Письмо рядкової букви ї, буквосполучень, слів із нею

153. Закріплення знань про звукове значення букви ї

154. Письмо великої букви Ї, буквосполучень, слів із нею. Розвиток зв’язного мовлення. Ти і твій співрозмовник

155. Звуки [ц], [ц']. Позначення їх буквами Ц, ц («це»)

156. Письмо рядкової букви ц («це»), складів, слів із нею

157. Закріплення знань про звукові значення букв Ц, ц («це»). Опрацювання тексту «Циркова залізниця». Урок-подорож

158. Письмо великої букви Ц («це»), складів, слів із нею. Письмо речень

159. Звукосполучення [йу]. Позначення його буквами Ю, ю. Робота з дитячою книжкою. Урок-гра «З якої це казки?» (за сторінками прочитаних казок)

160. Письмо рядкової букви ю, буквосполучень, складів, слів із нею. Розвиток зв’язного мовлення. Розмова по телефону

161. Закріплення знань про звукове значення букв Ю, ю на початку складу Робота над текстом «Десять робітників»

162. Письмо великої букви Ю, складів, слів із нею

163. Звукосполучення [йе]. Позначення його буквами Є, є

164. Письмо рядкової букви є, складів, слів із нею

165. Закріплення знань про звукове значення букв Є, є на початку складу. Опрацювання тексту «Морозів малюнок». Урок-гра «Поле чудес»

166. Письмо великої букви Є, складів, слів із нею. Написання слів з великої букви

167. Звукосполучення [шч]. Позначення його буквами Щ, щ («ща»)

168. Письмо рядкової букви щ («ща»), буквосполучень, слів із нею

169. Закріплення знань про букви Щ, щ, їх звукове значення. Опрацювання тексту «Наша Батьківщина». Робота з дитячою книжкою «Моя Батьківщина — Україна»

170. Письмо великої букви Щ, складів, слів із нею. Робота з діалогами

171. Закріплення знань про звукове значення букв Щ, щ («ща»). Розвиток артикуляційно-вимовних умінь. Словниково-логічні вправи. Презентація «Тематичного словника школяра» К. С. Прищепи та В. Г. Лук’яненка

172. Письмо під диктовку складів, слів, речень з вивченими буквами. Урок-мандрівка «Зоряний час»

173. Звуки [ф], [ф']. Позначення їх буквами Ф, ф («еф»)

175. Письмо рядкової букви ф («еф»), складів, слів із нею

176. Закріплення знань про звукове значення букви ф («еф»)

177. Письмо великої букви Ф («еф»), складів, слів із нею

178. Звуки [дз], [дз']. Позначення їх буквосполученнями Дз, дз

179. Письмо буквосполучення дз. Звуко-буквений аналіз слів. Розвиток зв’язного мовлення. Текст

180. Звук [дж]. Позначення його буквосполученнями Дж, дж

181. Письмо буквосполучення дж. Звуко-буквений аналіз слів. Розвиток мовлення. Закріплення знань про текст. Усний переказ

182. Апостроф. Графічна роль апострофа в українській мові

183. Письмо слів з апострофом. Коментоване письмо. Списування з друкованого шрифту

184. Удосконалення навичок читання тексту. Ознайомлення з творчістю українського поета Т. Г. Шевченка

185. Закріплення знань про вивчені буки та звуки. Списування з друкованого тексту

186. Ознайомлення з творчістю українського письменника І. Я. Франка. Опрацювання уривка казки «Ріпка»

187. Списування рукописних великих і малих літер українського алфавіту в зошит без друкованої основи. Навчальний диктант

188. Леся Українка — видатна українська поетеса. Робота з дитячою книжкою. Леся Українка «Плине білий човник»

189. Виконання творчих письмових вправ. Письмо в зошиті без друкованої основи

190. М. Коцюбинський. Казка «Про двох цапків та двох кізочок»

191. Списування тексту з Букваря. Безвідривне письмо букв. Коментоване письмо

192. Текст «Перо і олівець»

193. Списування прислів’їв із Букваря. Складання і записування слів зі складів: ґу-, -кок, -дзик, ґа-, -ка, ду-, біл-, -бок

Післябукварний період

194. Щоб розумниками стати, треба більше книг читати. Робота з дитячою книжкою.

195. Речення. Вимова і написання слів абетка, азбука, алфавіт.

196. Сміх і гам дзвенить довкола, відчиняє двері нам школа.

197. Вчимося відповідати на запитання. Розвиток мовлення. Вимова і написання слів бетон, бідон, бабуся, бджола, Батьківщина. Навчальний диктант.

198. Рідна мова – барвінкова. Ю. Косинська «Рідна мова».

199. Складаємо речення. Вимова і написання слів ведмідь, вересень, виразно, влітку, вулиця.

200. Україна – край мій рідний. Складаємо розповідь. Вимова і написання слів годинник, ґрунт, герой, ґанок, ґудзик.

201. Усміхнися всім навколо.

202. За добро добром платять.Урок чемності. Розвиток мовлення. Вимова і написання слів ґава, ґазда, ґаздиня, ґвалт, ґаблі, ґніт, ґречно, ґелґотати, ґуля.

203. Звуки мовлення. Букви. Вимова і написання слів диктант, диван, директор, джміль, дзьоб, дідусь, дятел, дзиґа.

204. Надійшла весна прерасна.

205. Голосні звуки. Вимова і написання слів екскаватор, екскалатор, елеватор, електрика, єлей.

206. Великдень.

207. Склад. Наголос. Розвиток мовлення.

208. Кольорові віршики.

209. Приголосні звуки. Вимова і написання слів жолудь, жовтень, їжак, книжка, жук, жереб, жайворонок, вуж.

210. Моя родина.

211. Звуковий аналіз слів.

212. Бабусенько ріднесенька.

213. Буква я.

214. Дідусева мудрість.

215. Буква ю. Вимова і написання слів ім᾽я, іній, індик.

216. Небилиці.

217. Буква є. Вимова і написання слів пенал, парасолька, подруга, портфель, понеділок.

218. Сором бути неохайним і брудним.

219. Буква ї.

220. Квітами барвистими луг цвіте.

221. Переносимо слова. Розвиток зв'язного мовлення. Вимова і написання слів календар, кватирка, корисний, Київ.

222. Руки малі, та до роботи вдалі.

223. Буква ь (знак м’якшення). Перенос слів з буквою ь. Вимова і написання слів лелека, лінійка, лимон, лялька, Львів.

224. Веселі пригоди пернатих.

225. Букви г, ґ. Вимова і написання слів медаль, метро,мотузка.

226. Іди, іди дощику.

227. Буква щ. Вимова і написання слів новий, неділя, напій.

228. Добре вірних друзів мати.

229. Вимова і позначення звуків [дж], [дз], [дз’]. Вимова і написання слів одинадцять, ´олень, олівець.

230. Твори без кінця.

231. Апостроф. Вимова і написання слів будь ласка, на добраніч, спасибі.

232. У неволі щастя не буває.

233. Слова — назви предметів. Хто? Що?. Розвиток зв'язного мовлення. Вимова і написання слів редиска, радіо, Рівне.

234. Де живе хмара?

235. Розподіл предметів за групами. Вимова і написання слів сантиметр, середа, секунда.

236. Що на городі росте? Слова — ознаки предметів. Який? Яка? Яке?. Вимова і написання слів театр, тривога, тричі.

237. Для малят про звірят.

238. Слова, що означають дію. Що робить?. Вимова і написання слів учитель, учителька, Україна.

239. Сонечко.Описуємо предмет. Вимова і написання слів фартух, футляр, Франко.

240. Контрольне списування тексту, поданого друкованим шрифтом.

241. Літо – радісна пора. Узагальнення і систематизація знань учнів. Перевірка навички читання.

242. Слова-близнюки.

243. Канікули! Канікули! Байдикувати ніколи!

244. Слова, протилежні за значенням. Вимова і написання слів шість, шофер. 28

245. Узагальнення і систематизація знань учнів. Розвиток зв'язного мовлення. Підсумок за рік.

МАТЕМАТИКА

12 3 4 5 6 7 Следующая ⇒

Date: 2016-07-22; view: 420; Нарушение авторских прав

mydocx.ru - 2015-2024 year. (0.007 sec.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав - Пожаловаться на публикацию