Тема 1. Методологічні підходи в дослідженні й організації мотивації особистості

1. Предмет навчальної дисципліни «Психологія мотивації», її структура й основні завдання.

2. Сучасні трактування сутності поняття «мотивація», «мотив», «потреби», «нужда».

3 Методологічні підходи до дослідження і організації мотиваційної діяльності персоналу управління.

4. Натуралістичний підхід в дослідженні мотивації.

5. Системодіяльнісний підхід: дослідження розумова діяльності.

6. Акмеологічний підхід до мотивації і оцінки особистості.

Письмова контрольна.

Література [ 1,2,7,8,33,7]

Тема 2. Біологічні основи мотивації

1. Проблема визначення мотиваційної сфери людини.

2. Аналіз потреб живого організму.

3. Біологічні (вітальні) потреби.

4. Фізіологічні механізми біологічних(базових) потреб.

5. Еволюційний розвиток потреб.

6. Типи і фази актуалізації потреб.

7. Установка як перша фаза актуалізації до дії.

Література [ 1,2,7,8,33,7]

Тема 3. Психологія розвитку мотивацій

1. Аналіз внутрішньої організації та динаміки мотивації людини.

2. Ієрархічна супідрядність мотивів.

3. Полімотивований характер діяльності.

4. Полівалентність мотивів по відношенню до потреб.

5. Пластичність мотивів та взаємозамінність.

6. Інстинкти як основа мотивації людини.

7. Ситуативний розвиток мотивації людини як похідна емоційного процесу.

8. Механізм мотиваційної сумації.

Письмова контрольна

Література [ 1,2,7,8,33,7]

Тема 4. Закони управління, які діють у сфері мотиваціїособистості навчально-виховного процесу

1. Розуміння поняття «закон» та взаємозв’язок законів, принципів, цілей і методів мотивації.

2. Домінуючі потреби в різних вікових періодах.

3. Мортивація як процес.

4. Характеристика мотивів суб'єктів педагогічної діяльності.

5. Мотиватори.

Письмова контрольна

Література [23,31, 36,37]

Змістовий модуль ІІ. Теоретико-методологічні

Засади мотиваційної сфери учасників навчально-виховного процесу