Неэкспериментальные методы исследования. Наблюдение, интервью, анкета

Наблюдение

Один из самых древних методов. Наблюдение – это целенаправленное, спец.организованное и определенным образом фиксируемое восприятие изучаемых объектов. Наблюдение имеет четко поставленную цель, строго заданные способы фиксации и, оно включает организационный момент. Смысл наблюдения – найти, обосновать психическое содержание изучаемого явления, кот.нам непосредственно не дано в наблюдаемом явлении.

Структура научного наблюдения:

1)Цели и задачи необходимые исследователям;

2.) Выбор объекта (человек, группа, несколько групп

3). Выбор предмета:

- речевые акты (содер­жание, последовательность, частоту, продолжительность, интенсивность и т.д.);

- выразительные движения, экспрессию лица, глаз, тела и др.;

- движения (пере­мещения и неподвижные состояния людей, дистанцию между ними, скорость и на­правление движений и пр.);

- физические воздействия (касания, толчки, удары, усилия, передачи и т. д.).

4.)Выдвижение гипотезы (предположение вероятностного характера о природе и действие этого явления)

5)Разработка процедуры наблюдения (место, время, периодичность, вид наблюдения, способ фиксации)

6) Разработка протокола наблюдения (форма протокола)

7) Сам процесс наблюдения

8) Анализ результатов

Наблюдение бывает включенное(сам психолог наблюдает явление как участник процесса) и не включенное(наблюдение со стороны);

Скрытое (наблюдатель скрыто присутствует в наблюдении и испытуемый не знает о его присутствии) и открытое(наблюдатель открыто присутствует и о его целях знают окружающие);

Полевое(в естественных условиях) и лабораторное(происходит в специально оборудованных помещениях);

систематическое(мы выстраиваем спец. задание по наблюдению и имеем четкий план) и случайное(когда наблюдаемое явление дает такие эффекты, которые не запланированы или когда наблюдение происходит в тех ситуациях, которые невозможно воссоздать); сплошное и выборочное;

констатирующее(есть явление – нет явления) или оценочное(может происходить качественно или количественно)

Виды наблюдения.

1. - Внешнее - прямое наблюдение со стороны

- Внутренние или самонаблюдение. - изучить явление как оно представлено в сознании. Самонаблюдение - научный метод только если его результаты соотносятся с фактами объективно - наблюдаемого поведения данного человека.

2. - Свободное (Пилотажное)- без заранее заданных жестких критериев- в начале исследования, когда мало информации

- Стандартизированное - разработка всех промежуточных этапов, строго регламентированная процедура наблюдения.

3. - Несистематическое наблюдение проводится в ходе полевого исследования и широко применяется в этнопсихологии, психологии развития, социальной психологии. Важно создание обобщенной картины поведения индивида либо группы в определенных условиях.

- Систематическое - определён план. Выделяет особенности поведения (переменные) и условия внешней среды.

4. - «Сплошное» - все особенности поведения, доступные для максимально подробного наблюдения.

- Выборочное - определенные параметры поведения или типы поведенческих актов, например, частоту проявления агрессии

5. - Не включенное наблюдение - наблюдатель не вмешивается и не влияет на наблюдаемый процесс.

- Включенное наблюдение - наблюдатель активно вмешивается => проблемы этики.

2 варианта включенного:

1) наблюдаемые знают о том, что их поведение фиксируется исследователем (например, при изучении динамики поведения в группе альпинистов или экипажа подводной лодки);

2) наблюдаемые не знают, что их поведение фиксируется (например, дети, играющие в комнате, одна стена которой — зеркало Гезелла; группа заключенных в общей камере)

Альшанский - первый занимался включенным наблюдением.

6. - Открытое - наблюдателя видно наблюдаемым. Важнейшую роль играет личность психолога— его профессионально важные качества. При открытом наблюдении через определенное время люди привыкают к психологу и начинают вести себя естественно, если он сам не провоцирует «особое» отношение к себе.

- Скрытое - наблюдаемые не знают. Но «разоблачение- серьезные последствия не только для успеха исследования, но и для здоровья и жизни самого наблюдателя.

Наблюдательные приборы, Фиксация результатов - в процессе / по прошествии времени- важна память наблюдателя, «страдает» полнота, надежность и достоверность результатов.

Date: 2016-11-17; view: 488; Нарушение авторских прав