Интервью с учительницей истории Б.Л.Т.

1. Почему появилась «3» у ученицы, которая, в общем, учится неплохо?

- Была не готова к уроку, причем не в первый раз.

2. Можно ли было избежать этой оценки?

- Да. Если бы С. села и выполнила бы задание, которое не сделала дома, вместо того чтобы разговаривать не по теме.

3. В чем причина конфликта?

Сидела и обсуждала, не работая сама и мешая работать другим, подарки которые девочки собирались купить мальчикам. Затем влезла в разговор других учениц, начала скандалить, даже не поняв сути того, о чем шла речь. Ни замечания, ни просьба о том, чтобы она успокоилась, не возымели никакого результата.

4. Почему изменился интерес к изучаемому предмету, конкретно к истории?

- Не могу сказать, что снизился интерес только к данному предмету. В данном учебном году у С. наблюдается резкое снижение интереса ко всему учебному процессу. Как говорит она сама, у нее появились другие интересы, и последний год в школе ей хочется провести более интересно. А наибольший интерес у нее стали вызывать прогулки, концерты, мальчики. Кроме всего прочего у нее есть уверенность, что родные всегда помогут в материальном плане, и никаких проблем ни с окончанием школы, ни с поступлением не будет.

5. Она утверждает, что у нее очень хорошие знания по-вашему предмету. Как Вы к этому относитесь?

- У нее завышена самооценка. Из-за того, что она систематически не занимается, у нее сейчас имеются пробелы в знаниях.

7. Она утверждает, что «3»-ка, которую вы ей поставили, не объективная оценка.

- Таблицу заполняли в основном О. И Р., а С. просто скатала у них. Я наблюдала в течение урока за их работой.

8. Вы ей объяснили это?

- Нет. Из-за того, что она не выполнила мои требования к содержанию работы, я поставила ей ту оценку, на которую она выполнила работу.

9. Как вы думаете, в чем причина повышенной самооценки у ученицы?

- С детства родные исполняли все прихоти С., так как родители в разводе и она воспитывалась у родни матери. Она считает, что всегда во всем права, у нее сильно развито чувство превосходства над другими. В ее надуманном мире должно быть так она хочет и не иначе.