Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
В4. Установите соответствие между грибом и группой организмов, к которой его относят.
|
|
ГРИБ ГРУППА
А) дрожжи 1) паразиты
Б) пеницилл 2) сапротрофы
В) фитофтора
Г) мукор
Д) головня
| А | Б | В | Г | Д |
В5. Установите соответствие между признаком организма и царством, к которому он относится.
ПРИЗНАК ОРГАНИЗМА ЦАРСТВО
А) оболочка клеток содержит хитин 1) Грибы
Б) клетки содержат хлоропласты 2) Растения
В) в клетках накапливается гликоген
Г) размножаются с помощью мицелия
Д) имеют автотрофный тип питания
Е) в экосистеме выполняют роль редуцентов
| А | Б | В | Г | Д | Е |
В6. Установите соответствие между грибом, и группой, к которой его относят.
Гриб Группа
А) маслята 1) Трубчатые
Б) шампиньоны 2) Пластинчатые
В) подберёзовик
Г) сыроежка
Д) опята
Е) подосиновик
| А | Б | В | Г | Д | Е |
| При выполнении задании В7 установите правильную последовательность биологических процессов, явлений, практических действий. Запишите в таблицу буквы выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов №1 без пробелов и других символов. |
В7. Определите последовательность сроков плодоношения (сбора) грибов
1) Лисичка настоящая
2) Чернушка
3) Строчок обыкновенный
4) Сыроежка
| Не забудьте перенести все ответы в бланк ответов №1 |
Часть 3.
| Для ответов на задания этой части (С1 – С6) используйте бланк ответов №2. Запишите сначала номер задания (С1 и т.д.), затем ответ к нему. На задание С1 дайте краткий свободный ответ, а на задания С2 – С6 – полный развёрнутый ответ. |
С1. Какое молоко, стерилизованное или свеженадоенное, прокиснет быстрее в одних и тех же условиях? Ответ поясните.
С2. Какое значение имеют дрожжи в природе и жизни человека?
С3. По каким признакам царство грибов отличается от царства растений? Назовите не менее трёх признаков.
С4. Что общего у грибов с животными? Назовите не менее трёх признаков.
С5. Как происходит заражение дерева грибом-трутовиком? Опишите, как происходит разрушение древесины? Ответ поясните.
С6. Какие грибы можно встретить в архивохранилищах, которые разрушают бумагу? Какую опасность представляют они для человека? Перечислите основные способы профилактики повреждения документов. Ответ поясните.
Вариант 2.
Часть 1.
| При выполнении заданий этой части в бланке ответов №1 под номером выполняемого вами задания (А1 – А36) поставьте знак «Х» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа. |
А1. Какая из перечисленных форм не встречается у бактериальных клеток?
| 1) шарообразная | 2)спиралевидные |
| 3)гантелеобразная | 4)палочковидные |
| А2. Цианобактерии по способу питания являются | |
| 1)фотосинтезирующими автотрофами | 2)сапротрофами |
| 3)хемосинтезирующими автотрофами | 4)паразитами |
| А3. Основное отличие бактериальной клетки от растительной заключается в | |
| 1)отсутствие клеточной оболочки | 2)отсутствие цитоплазмы |
| 3)отсутствие ядерного вещества | 4)отсутствие ядра |
| А4. Не является бактериальным заболеванием | |
| 1) сибирская язва | 2)сальмонеллез |
| 3)дизентерия | 4)грипп |
| А5. Различные болезнетворные бактерии могут поражать | |
| 1) только людей | 2) только растения |
| 3)только животных | 4) всех перечисленных |
| А6. Бактерии, вызывающие такое заболевание, как туберкулёз, имеют форму | |
| 1) вибрионы | 2) кокки |
| 3) палочки | 4) спириллы |
| А7. Чтобы избежать заражения дизентерией, необходимо | |
| 1) чаще проветривать жилые помещения | 2) мыть руки, овощи, фрукты перед едой |
| 3) регулярно уничтожать всех грызунов в окрестности человеческого жилища | 4) избегать воздушно – капельного контакта с заболевшим |
| А8. Образование спор у бактерий это | |
| 1) способ размножения | 2) способ питания |
| 3) способ выживания в неблагоприятных условиях | 4) способ расселения |
| А9. Планетарная роль бактерий заключается в том, что они | |
| 1) используются для приготовления молочнокислых продуктов | 2) избавляют от скоплений органического мусора, участвуют в образовании гумуса |
| 3) способствуют усвоению сельскохозяйственными бобовыми растениями азота воздуха | 4) обитают в пищеварительной системе человека, помогают при расщеплении глюкозы, молочного сахара |
| А10. Бактерии относят к | |
| 1) царству растений | 2) царству грибов |
| 3) царству животных | 4) самостоятельному царству |
| А11. Грибы выделяют в | |
| 1) род | 2) царство |
| 3) семейство | 4) порядок |
| А12. Признаком грибов, сближающим их с царством растений, является | |
| 1) гетеротрофный способ питания | 2) Верхушечный рост мицелия гриба |
| 3) Наличие мочевины в качестве промежуточного продукта метаболизма | 4) Наличие хитина в клеточных стенках |
| А13. Плодовое тело шляпочного гриба образовано | |
| 1) Шляпкой и мицелием | 2) Шляпкой и ножкой |
| 3) Ножкой и мицелием | 4) Микоризой и спорангием |
| А14. Какого способа добывания пищи среди грибов не встречается? | |
| 1) сапрофиты | 2) хищные |
| 3) паразиты | 4) фотосинтезирующие |
| А15. К грибам, получающим органические вещества из корней деревьев, относятся: | |
| 1) мукор | 2) дрожжи |
| 3) пеницилл | 4) подберёзовик |
| А16. Среди перечисленных грибов шляпочными не являются | |
| 1) сыроежка и подберёзовик | 2) мукор и пеницилл |
| 3) белый и груздь | 4) мухомор и бледная поганка |
| А17. К грибам паразитам относят: | |
| 1) бледная поганка и мухомор | 2) пеницилл и мукор |
| 3) гриб трутовик и головня | 4) шампиньоны и вешенки |
| А18. Грибы не могут размножаться | |
| 1) семенами | 2) спорами |
| 3) вегетативно | 4) половым путем |
| А19. Прочность клеточной оболочки грибам придает | |
| 1) пектин | 2) целлюлоза |
| 3) хитин | 4) гликоген |
| А20. Среди перечисленных грибов пластинчатыми являются: | |
| 1) сыроежка и опенок | 2) подберезовик и белый |
| 3) подосиновик и лисичка | 4) масленок и шампиньон |
| А21. Грибы, питающиеся органическими остатками растений и животных относят к группе организмов | |
| 1) автотрофных | 2) гетеротрофных |
| 3) паразитов | 4) симбиотических |
| А22. Бактерии характеризуются наличием | |
| 1) двух и более хромосом | 2) плотной клеточной оболочки |
| 3) митохондрий и ЭПС | 4) клеточного центра и комплекса Гольджи |
| А23. Свободно располагается в цитоплазме ядерное вещество | |
| 1) бактерий | 2) дрожжей |
| 3) одноклеточных водорослей | 4) одноклеточных животных |
| А24. В экосистеме болота в процессе круговорота веществ разложение органических веществ до минеральных производят | |
| 1) мхи и осоки | 2) бактерии и грибы |
| 3) земноводные и пресмыкающиеся | 4) болотные птицы |
| А25. Изучением грибов занимается наука | |
| 1) экология | 2) морфология |
| 3) микология | 3) палеонтология |
| А26. Какие формы жизни занимают промежуточное положение между телами живой и неживой природы? | |
| 1) вирусы | 2) бактерии |
| 3) лишайники | 4) грибы |
| А27. К запасным питательным веществам у грибов относят | |
| 1) гликоген | 2) белки |
| 3) жиры | 4) крахмал |
| А28. Какие грибы размножаются почкованием? | |
| 1) мукор | 2) дрожжи |
| 3) пеницилл | 4) шампиньоны |
| А29. К какой группе по типу питания относят почвенных бактерий гниения? | |
| 1) хемотрофов | 2) фототрофов |
| 3) сапротрофов | 4) симбионтов |
| А30. Почему бактерии выделяют в особое царство? | |
| 1) У них нет оформленного ядра | 2) В их клетках отсутствует цитоплазма |
| 3) среди них есть только одноклеточные формы | 4) среди них есть паразиты и сапрофиты |
| А31. В круговороте веществ бактерии и грибы, как правило, выполняют роль | |
| 1) производителей органических веществ | 2) разрушителей органических веществ |
| 3) начального звена в цепи питания | 4) консументов второго порядка |
| А32. Неклеточные формы, способные размножаться, только проникнув в клетку-мишень, - это | |
| 1) вирусы | 2) бактерии |
| 3) простейшие | 4) лишайники |
| А33. Внутриклеточные паразиты, существующие вне клетки в форме кристаллов - | |
| 1) вирусы | 2) бактерии |
| 3) одноклеточные грибы | 4) простейшие |
| А34. Споры растений и грибов представляют собой | |
| 1) клетки, служащие для размножения и расселения | 2) клетки, из которых образуются сложные переплетения нитей |
| 3) удлиненные клетки, выполняющие функцию питания | 4) множество вытянутых клеток, выполняющих функцию газообмена с окружающей средой |
| А35. Укажите способ размножения бактерий | |
| 1) слияние половых клеток | 2) деление надвое |
| 3) образование спор | 4) митоз |
| А36. Главная особенность бактерий – это | |
| 1) ядерное вещество не отделено от цитоплазмы | 2) нет рибосом |
| 3) отсутствует оболочка | 4) клетки маленьких размеров |
Часть 2.
| Ответом к заданиям этой части (В1 – В8) является последовательность букв или цифр. Впишите ответы сначала в текст работы, а затем перенесите их в бланк ответов №1 справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки, без пробелов и других символов. Каждую цифру или букву пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными образцами. |
| В заданиях В1 – В3 выберите три верных ответа из шести. Обведите выбранные цифры и запишите их в таблицу. |
Date: 2016-11-17; view: 2083; Нарушение авторских прав