Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Учебно-методическое обеспечение для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине
|
|
6.1. Формы внеаудиторной самостоятельной работы:
| Наименование разделов, тем, входящих в дисциплину | Форма внеаудиторной самостоятельной работы | Трудоёмкость в часах | Указание разделов и тем, отводимых на самостоятельное освоение обучающимися |
| 1.Понятие и функции общения | Работа с учебной литературой. Подготовка контрольной работы. | 9,6 | Уровни общения |
| 2.Коммуникативная и интерактивная стороны общения | Работа с учебной литературой. Подготовка контрольной работы. | 9,6 | Трансактный анализ Э.Берна |
| 3.Перцептивная сторона общения | Работа с учебной литературой. Подготовка контрольной работы. | 9,6 | Каузальная атрибуция как феномен психологии «здравого смысла» |
| 4.Психология публичного выступления | Работа с учебной литературой. Подготовка контрольной работы. | 9,6 | Психологическая подготовка к публичному выступлению. Управление контактом с аудиторией |
| 5.Механизмы воздействия в процессе общения | Работа с учебной литературой. | 9,6 | Прямой и косвенный способы убеждения. Проблемы податливости и устойчивости в процессе убеждающего воздействия |
| 6.Лингвокоммуникативные аспекты дисциплины. Нормы современного русского языка | Работа с учебной литературой. Выбор темы выступления (индивидуально // в составе малой группы сотрудничества). | 9,6 | Средства выразительности (стилистические приемы, лексико- синтаксические фигуры, фразеологизмы и др.) |
| 7.Коммуникативные качества речи. Речевой этикет | Работа с учебной литературой. Подготовка к опросу. Подготовка выступления по выбранной теме. | 9,6 | Речевой этикет деловой беседы, делового телефонного разговора |
| 8.Функциональные стили современного русского языка. Язык официально-делового общения. | Работа с учебной литературой. Подготовка к контрольной работе. Подготовка выступления по выбранной теме. | 9,6 | Взаимодействие функциональных стилей. Специфика научного стиля речи; подстилей ОФД. Изучение образцов личных деловых документов |
| 9.Подготовка публичного выступления | Работа с учебной литературой. Подготовка к тесту. Подготовка презентации по выбранной теме. | 9,6 | Типичные ошибки начинающего оратора |
| 10.Национальные особенности делового общения | Работа с учебной литературой. Подготовка к контрольной работе. Подготовка презентации по выбранной теме. | 9,6 | Учет специфики национальной коммуникации в будущей профессиональной деятельности обучающегося |
| ИТОГО |
Date: 2016-11-17; view: 252; Нарушение авторских прав