Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Тема 1. Понятие и функции общения
|
|
Уфимский филиал
Кафедра «Философия, история и право»
| УТВЕРЖДАЮ Директор филиала _____________ Р.М. Сафуанов «______»____________ 2016 г. |
ПРИЛОЖЕНИЕ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Основы деловой и публичной коммуникации
Разработчик рабочей программы дисциплины Валеева З.Р.
Направление подготовки 38.03.01 «Экономика»
Профиль «Бухгалтерский анализ, учет и аудит», «Финансы и кредит»
Актуализация проведена Валеевой З.Р.
Одобрено кафедрой «Философия, история и право»
протокол №_____ от «_____» ___________ 2016 г.
Уфа 2016
СОДЕРЖАНИЕ
4.Объем дисциплины в зачетных единицах и академических часах с выделением объема аудиторной и самостоятельной работы обучающихся……………………………………………………………………...3
5.Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) дисциплины с указанием их объемов (в академических часах) и видов учебных занятий...............…………... …………………………………………..3
6.Учебно-методическое обеспечение для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине …………………………………………………. 7
7.Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по дисциплине……………………………………………………………………….9
8.Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины………………………………. ……………………..12
9.Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины ……….…………….. 12
10. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины…..12
Объем дисциплины в зачетных единицах и в академических
Часах с выделением объема аудиторной и самостоятельной
Работы обучающихся
| Вид учебной работы | Всего (в з.е. и часах) | Семестр 1 |
| Общая трудоёмкость дисциплины | 3 з.е., 108 ч | 108 ч |
| Аудиторные занятия | 10 ч | 10 ч |
| Лекции | ||
| Практические и семинарские занятия, | 12 ч | 12 ч |
| в т.ч. занятия в интерактивных формах | 2 ч\ 16% | 2 ч |
| Самостоятельная работа | 96 ч | 96 ч |
| В семестре | 96 ч | 96 ч |
| Вид промежуточной аттестации | зачет | зачет |
Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) дисциплины с указанием их объемов (в академических часах) и видов учебных занятий.
5.1. Содержание дисциплины:
Тема 1. Понятие и функции общения
Функции общения. Основные виды общения и их специфика. Этапы общения. Социально-психологическая структура общения.
Date: 2016-11-17; view: 243; Нарушение авторских прав