Главная Случайная страница


Полезное:

Как сделать разговор полезным и приятным Как сделать объемную звезду своими руками Как сделать то, что делать не хочется? Как сделать погремушку Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами Как сделать идею коммерческой Как сделать хорошую растяжку ног? Как сделать наш разум здоровым? Как сделать, чтобы люди обманывали меньше Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили? Как сделать лучше себе и другим людям Как сделать свидание интересным?


Категории:

АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника






Тел белемендә төп юнәлешләр





Тел белемендә натурализмның килеп чыгуы 19 йөзгә карый һ. Европада табигать фәннәренең үсеш алуы б/н бәйли. Тел фәлсәфәсе буларак натурализм югары дәрәҗәдә немец тел белгече Август Шлейхер-ң хезмәтендә урын ала.

Тел белемендәге натуралистик карашларның казанышы булып тел-ң тере организм б/н чагыштырылуы салынырга мөмкин.

Психологизм юн-е 19 г. уртасында үсеш ала. Тел белемендә психологик юн. 2 агым формалаша:

1)иҗтимагый(коллектив)пс.

2)индивидуаль пс.

1нче агым вәкилләре телне халык псих-нең үзенчәлекле күренеше буларак карарга тәкъдим итәләр.

Логик юн-ш тел.бел-дә логик юн-нең аермалы сыйфаты-телне логик проблема буларак кабул итү. Бүгенге көн логик юнәлештә семасиология карата кызыксыну арта, телнең логик-математик модельләшүе үсеш ала.

Яшь грамматикачылык (19 г.ахыры). яңа юн-ш вәкилләре өлкән буын-ң телгә булган карашларын тәнкыйть утына тоталар, шуңа алар-ң исемнәре “Яшь грам...”д.а.. Яшь грам-к концепциясендә телне индивидуаль психофизик эшчәнлек буларак кабул итү төп ролҗне уйный.

Сүзләр һ. әйберләр юн. Лингвистик геогр-я. Яшь грам-к фикерләрен кире кага. Шухардт тел-ң генеологик классификациясе урынына географик тигезләнүе, ягъни геогр. урнашуга карап, 1 тел-нең 2нче телгә өзлексез рәвештә күчеше теориясен тәкъдим итә.

Неолингвистика. Телне өйрәнгәндә тел үсешенең конкрет шартларын күздә тотарга кирәк, тел үсешенең күп факторлыгына һ. катлаулылыгына да игътибар ителергә тиеш.

Тел белемендә иҗтимагый юн-ш. Яшь грам-к индивидулизмына карата реакция буларак, капма-каршы тенденция- тел-ң иҗтимагый табигатен ассызыклап югары үсеш ала.

Л ингвистика мәктәпләре

Ф.Ф. Фартунатов җитәкчелегендәге Мәскәү лингвистика мәктәбе.

XIX-XX г. чигендә Мәскәү университеты кысаларында үзенең методологик максатлары белән Лейпциг мәктәбенә якын булган тел белгечләре төркеме формалаша. Әлеге галимнәр төркеме Мәскәү лингвистика мәктәбе исемен йөртә башлый. Яшь грамматикачаларның индивидуаль психологизмының төп идеяләрен методологик принцип буларак кабул итеп, Мәс-ү лин-ка мәк-бе бер үк вакытта үзенең лингвистик тикшеренүләрендә телне иҗтимагый феномен буларак өйрәнүгә дә зур игътибар бирә, әдәби тел формалашуга ярдәм итә, бу исә аны социологик юнәлеш һәм Прага лингвистика түгәрәге белән туганлаштыра.

 

Date: 2016-06-06; view: 1524; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА...



mydocx.ru - 2015-2024 year. (0.005 sec.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав - Пожаловаться на публикацию